[盐城]江苏盐城响水县第二中学赴郑州师范学院校园招聘教师29人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案.docxVIP

[盐城]江苏盐城响水县第二中学赴郑州师范学院校园招聘教师29人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题时，用()

A.批复

B.通报

C.函

D.令??

解析：参考答案：C

2、违规：行驶：事故

A.干旱：干燥：火灾

B.历史：潮流：前景

C.风力：发电：清洁

D.占道：经营：拥堵??

解析：参考答案：D

[解析]本题考查因果关系。违规行驶可能会造成事故，占道经营可能会导致拥堵。故选D。

3、在过去，我们喜欢有什么事情就搞运动，上下左右齐动员，不顾组织机构的分工，也不顾日常必需的工作程序，结果是一阵风，五分钟热度，最后什么也干不成。由此可见()

A.搞运动不能靠五分钟热度，而应持续不断

B.组织机构职能分工、工作程序是我们做好工作的前提条件

C.搞运动的决策往往是没有效率的

D.政府的决策工作必须上下齐动员，调动每一个人的积极性??

解析：参考答案：C

4、一起诈骗案经过侦查将目标锁定在赵、李二人身上，赵、李二人都可能是诈骗犯或目击者。已知诈骗犯只说假话，而目击者则只说真话，审讯人员问赵：“你们俩人中肯定有一个是目击者?”赵回答：“没有。”

??则赵和李分别是______。

A.赵是目击者，李是诈骗犯

B.赵和李都是目击者

C.赵是诈骗犯，李是目击者

D.赵和李都是诈骗犯??

解析：参考答案：C

[解析]由于目击者只说真话，根据赵的回答可知赵不是目击者，只能是诈骗犯，说的是假话，则两人中必然有一个目击者，即李。故答案选C。

5、国家对个体经济、私营经济等非公有制经济实行的政策是??。

A.引导、监督和管理

B.鼓励、支持和引导

C.监督、支持和管理

D.鼓励、监督和管理??

解析：参考答案：B

6、一些人会用简单的加法机计算，一些人会用复杂的计算机计算。用计算机比用加法机可以在更短的时间内完成更多的计算。假设用这两种机器的价钱相同，那么，使用计算机的人一般来说要比使用加法机的人每小时挣钱多。

??以下哪项是使上述论证的结论合乎逻辑的假设?

A.一般说来，会计是根据他们所作的计算数量以及他们所挣的钱数的不同而有区别的

B.一个会计花在工作上的时间越多，挣的钱越多

C.一个会计完成的计算量越多，挣的钱越多

D.一个会计进行的计算越准确，每小时的要价就越高??

解析：参考答案：C

[解析]题干的结论为在相同的时间内，使用计算机的人比使用加法机的人计算量多，因而每小时挣钱多。那么合理的假设是计算量大，挣钱多。故选C项。

7、英国《自然》(Nature)杂志从1869年创办至今，经过约一个半世纪的经营，已成具有国际声誉的科学周刊。如今它在国内科学界和媒体眼中似乎已成“顶级科学杂志”，很多研究机构把能在《自然》上发表文章当作衡量科研人员学术水平的一项重要指标，前些年国内甚至还流传着“能在《自然》上发文章，评上院士就是迟早的事情”的神话。但是，上述神话的营造和传播，在许多情况下都只是人云亦云——如果仔细考察历年的《自然》杂志，就会发现实际情况有与上述想象大相径庭之处。

??上面这段文字的主要意思是：______

A.国内对《自然》杂志的认识有偏误

B.《自然》杂志在国际学术界的权威地位

C.《自然》杂志在国内外评价不一致

D.《自然》杂志的学术水平已经发生了变化??

解析：参考答案：A

[解析]文段为转折结构，首先介绍了《自然》作为具有国际声誉的科学周刊在国内科学界和媒体眼中的崇高地位，接着用“但是”引出文段重点，即如果仔细考察历年的《自然》杂志，就会发现实际情况有与上述想象大相径庭之处。因此，文段意在表明国内对《自然》杂志的想象与实际情况有很大差异。A项为文段主旨的同义转述。B、C两项为文段转折前的内容，属于次要信息；D项“学术水平已经发生了变化”无法从文段中得出。故本题选A。

8、我国宪法的修改由全国人大：

A.代表的三分之二的多数通过

B.代表的三分之二以上的多数通过

C.全体代表的三分之二的多数通过

D.全体代表的三分之二以上的多数通过??

解析：参考答案：D

[解析]我国《宪法》第64条规定，宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。法律和其他议案由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过。

9、一种经济理论或者经济模型是对经济现象的某些方面的描述，它要比其描述的现实简单。理论要舍弃不重要的东西。至于什么重要，什么不重要，取决于经济学家的假设，假设不同，提出的理论也不一样。经济学家们对同一现象往往有很多的理论解释，主要就是因为强调的东西常常不一样。因此，理论就不等同于真理，可以争辩，可以错，也可以被