高考语文复习（通用版））专题十二　写　作 绝招35含解析.docVIP

PAGE

品读佳作，悟出真谛

[作文题目]

(2016·江苏省卷)根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。

[佳作赏读]

修钟

2016·江苏考生

长脊蜿蜒，垂脊错落，红墙沥粉，鎏金飞檐。这儿是故宫，老王工作的地方。

先打了一盆热水，老王紧闭上了西三所的红门。“呵！王老师回来了！快来看看这件宝物！”徒弟小林招呼着便掀开了工作台上的白布——一座金光璀璨的大型钟表，原来是乾隆帝的音乐水法钟。老王细细赏了一番，此物着实精美巧妙，欧式建筑、中式亭台并列其上，更添韵味。“老师，这件宝贝还算完好，我们几个着手修复没有问题。”小林自信满满地向老王保证。老王点点头坐在一旁，花猫懒懒地沐浴在细碎的阳光下，半眯着眼朝老王笑。老王不再盯着徒弟们干活，只觉得院子里的猫儿一颤一动之间也不乏趣味。

不出半日，小林就出来交差了，除锈见新后的器物更显出皇家的雍容华贵，钟盘走时精准，不愧为前辈们巧夺天工之作。几个小徒弟和隔壁木器组的同事们都对它赞不绝口，老王却总觉得钟表虽美，但除了时刻运转的表针外，太过死板，少了灵动的韵味。几位看客正大赞表台之上栩栩如生的装饰动物和银箔仿制的溪水，老王却蹙起了眉头。

“王老师怎么不说话？也和我们几个门外汉分享一下高见啊！”几位同事调侃道。“此钟虽美，但多为静止之物，堆砌的装饰在你们看来是盛美之处，我倒觉得此处可以做文章。”“大家都是干这行的，修复文物的工作能做到复原便可，你何必自增烦扰啊！”老王笑着摇摇头反驳道：“人人赞此物华美，我不必再说。但你们眼中的完美之处我还真有话可说！”说罢，老王拆了钟表的上盘，用铁丝将装饰品和钟内的传导系统一一连接起来，将银箔尾端捻做银丝扣于支轴之上，再取银丝上连纺车、风车，合上上盘后，老王欣慰一笑：原本沉寂之物此时动了起来！转鸭、吠犬，还有那潺潺的流水，真如大型表演，运转精准，具体而微。在场的各位连声叫好，老王看着门槛边的小花猫，轻轻地笑了。徒弟们求老王传授经验，老王从容道：“你们啊，只会做千篇一律的工作，别人的溢美之处你何必多言？众人无话之处或许你有话可说，此时大做文章岂不快哉？”于老王而言，文物修复仍有创新之处，工匠必有慧眼识得旁人忽视之处。

老王锁上西三所的红门，骑车下班。一句秦腔传来：“红门里的故事多……”

[亮点揭秘]

这是一篇优秀的记叙文，考生以自己对故宫修文物人的了解，结合文题材料，写成了这篇佳作。通过老王修钟的故事演绎文题，这个题材很独特，与众不同，有新鲜感，容易吸引人。在众人觉得无话可说处、无所发现处独出机杼，有所创见和表达，彰显了工匠的创新意识。另外，文章通过老王传授经验来点题，“文物修复仍有创新之处，工匠必有慧眼识得旁人忽视之处”，因为有前面高超的修钟表现，此主题可算是水到渠成，令人信服。故事情节发展前后勾连映衬，相互照应。细节生动，结尾段的秦腔，余味悠长。

综合得分：68分

专题九语言表达连贯(客观题)

语句的连贯，指的是上下文之间要有明显的联系，话题要统一，陈述对象要尽可能保持一致，句序要合理，句子的组合与衔接、呼应要自然。连贯是语言表达的基本要求，也是高考常考考点。全国新课标卷对本考点的考查方式主要有“词语选择”“语句复位”和“排列句序”三种题型。

绝招二十五前后关联，比较语境——词语选择题虚词辨析角度

授解题绝技

[增分妙招]

虚词辨析4角度

1．辨词性

词性不同，虚词的语法功能就不同。如“不止”和“不只”。“不止”是动词，做谓语；“不只”是连词，相当于“不但”“不仅”，和其他连词组合起到连接句子的作用。

2．辨适用对象、场合、范围等

不同的虚词有着不同的适用对象、场合、范围等。如“对于”和“关于”，都是介词，但用法不一样，指出明确的对象用“对于”，表示关联涉及的事情用“关于”；“固然”和“纵然”，都可与“但”搭配表转折，但“固然”表示的是“既成事实”，而“纵然”表示的是“假设事实”。

3．辨表达关系

不少虚词在使用中有固定的表达关系。如：①进而：表示递进关系；从而：表示目的或因果关系；②“惟其”表示因果关系，“唯有”意思是“只有”，往往和“才”搭配表示条件关系。

有些虚词可以和其他虚词组合，表达几种搭配关系，这时需结合语境来选择。如“不但”与“而且、反而”都能搭配，但表达关系不一样。“不但……而且……”是表示“正”进一步，而“不但……反而……”则表示“反”进一步。

4．辨语气

主要是针对表示语气的副词或助词而言的。如“不免”和“未免”，“不免”表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果；“未免”表示前面所说的情况不