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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

人力资源招聘与培训实训报告（共5篇）

第一篇：人力资源招聘与培训实训报告

人力资源招聘与培训实训报告

为期两周的人力资源招聘与培训实训课程很快在紧张而又欢快的

节奏中结束了。我认为本次实训不仅是对人力资源管理专业课的充实

与强化，更是将我们学到的知识不断地完善，应用于实践，让我们具

体了解到招聘与培训到底要有哪些环节，具体要做些什么。

本次实训对于我来说，是一次历练、成长、学习的机会，但同时

也存在着压力和挑战。

首先是担任小组组长一职。本着公平公正的原则，我们分组情况

是按照抽签决定的，9人一组。当选举小组组长时，我的内心是纠结的，

一方面，我想当组长，因为当组长不仅可以锻炼我的组织和管理能力，

还能有很多表现得机会。一方面，害怕当组长，想着组里有好多比我

优秀的同学，他们更有能力来完成各项任务。经过内心思想斗争，最

后决定当选组长一职。虽然在后来的实训中，我遇到了一些困难，但

在组员的协力帮助下，实训圆满结束。

本次实训共分为两个模块，招聘模块和培训模块。招聘模块：首

先是小组选定模拟的公司，确定各自所在部门和所担当的职务以及要

招聘的岗位。我们组模拟的是上海希尔顿酒店，小组讨论确定四个部

门，需要招聘的是六个岗位。其次是查找和编写招聘资料，包括酒店

背景、岗位说明书、岗位需求申请表、招聘计划和招聘启事等等。最

后是模拟招聘，指导老师点评，小组进行反思和改进。

培训模块：由招聘的结果确定模拟培训项目。小组成员分工编写

所负责的岗位的整个培训过程和具体细节，包括年度培训规划书、培

训教学计划、培训游戏等等。最后各小组培训成果展示，由老师点评、

同学互评。

经过周一到周周四的准备，周五我们开始了模拟，每组的招聘环

节大致包括ppt讲解企业简介、招聘启事等信息、面试环节、员工的

录用。在模拟过程中，每组之间相互学习、改进，以弥补自己小组在

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

准备中的不足。

第二周实训内容为培训。针对第一周员工录用情况，对新员工进

行岗前培训。在培训前，小组所需做的准备有：确定培训目的、培训

对象、培训方式，方法、培训内容、培训的时间地点、资料以及培训

考核等等。所以组织一场培训是不容易的，尤其是培训游戏的选择，

游戏不仅要与培训的主题相一致，还需要有一个有组织、控场能力的

培训师，这样才能使培训达到预期的效果，促进员工关系的融洽，调

动课堂气氛。

实训对我最大的意义是实地调研。对于周四一天的调研时间，我

们组事先确定调研对象，为威联豪生酒店、格林豪泰酒店。小组成员

各自准备好要问的问题，带着问题我们首先来到格林豪泰酒店。酒店

店长很热情，积极配合我们的调研工作，对我们的问题也进行了详细

地解释，使我们对人员的招聘与培训有了更深的了解。

在模拟中我们也存在着许多的不专业之处，这也闹出了不少笑话，

如在招聘会计师一职中，应聘要求过于简单与岗位不符，使许多不符

要求的人员前来面试，不仅浪费他人的时间，对于公司也是一种财资

的浪费。尽管在我们的模拟中存在着很多不专业，但是通过老师的指

导以及我们自己的不断反思，还是能汲取很多知识。

对本次实训的收获不仅仅体现在成果展示上，更重要的是小组成

员的合作上。作为组长的我，对组员的表现相当满意。根据组员各自

的能力