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学校理事会决议.docVIP

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学校理事会决议

合同编号:__________

甲方(学校):________________

地址:_____________________

联系方式:_________________

地址:_________________

乙方(供应商):________________

地址:_____________________

联系方式:_________________

地址:_________________

第一章章程与目的

1.1章程

甲方为规范学校理事会运作,特制定本章程。

1.2目的

本合同旨在明确甲乙双方在决议过程中的权利、义务和责任,保证学校理事会决策的合规性、合理性和有效性。

第二章理事会组成

2.1理事会成员

甲方应设立理事会,由以下成员组成:

2.1.1甲方代表:________________

2.1.2乙方代表:________________

2.1.3其他相关方代表:________________

2.2理事会主席

理事会设主席一名,由甲方代表担任,负责召集和主持理事会会议。

第三章理事会职权

3.1决策权

理事会拥有以下决策权:

3.1.1审议和批准学校的年度工作计划和预算;

3.1.2审议和批准学校的重大投资项目;

3.1.3审议和批准学校的规章制度;

3.1.4审议和批准学校的教育教学方案;

3.1.5审议和批准学校的其他重大事项。

3.2监督权

理事会拥有以下监督权:

3.2.1对学校各项工作的实施情况进行监督;

3.2.2对学校财务状况进行监督;

3.2.3对学校教职工的工作进行监督;

3.2.4对学校其他相关事项进行监督。

第四章理事会会议

4.1会议召开

理事会会议应定期召开,至少每季度一次。如有需要,主席可以随时召开临时会议。

4.2会议通知

主席应在会议召开前至少7天通知理事会成员。通知应包括会议时间、地点、议题等内容。

4.3会议议程

会议议程应由主席提出,并经理事会成员审议通过。

4.4会议记录

每次会议都应制作会议记录,由主席或指定人员负责。会议记录应包括以下内容:

4.4.1会议时间、地点、主持人;

4.4.2与会人员;

4.4.3讨论议题及决策结果;

4.4.4与会人员的意见和签字。

第五章理事会决策程序

5.1提案

理事会成员有权向主席提出提案。提案应包括以下内容:

5.1.1提案名称;

5.1.2提案背景及目的;

5.1.3提案具体内容;

5.1.4提案实施期限。

5.2审议

主席应在收到提案后,及时将提案提交理事会审议。理事会成员应对提案进行充分讨论,并提出意见和建议。

5.3表决

理事会成员应对提案进行表决。表决采用无记名投票方式,以多数通过为有效。

5.4决策实施

理事会决策生效后,相关责任人员应按照决策要求及时组织实施。

甲方(学校):________________

地址:_____________________

联系方式:_________________

地址:_________________

乙方(供应商):________________

地址:_____________________

联系方式:_________________

地址:_________________

第六章理事会成员的职责与义务

6.1甲方代表职责

6.1.1甲方代表应积极参与理事会工作,为学校的决策提供专业意见和建议。

6.1.2甲方代表应代表学校维护学校的合法权益,监督学校理事会决策的执行情况。

6.1.3甲方代表应定期向学校汇报理事会工作情况,保证信息的透明和沟通的及时性。

6.2乙方代表职责

6.2.1乙方代表应积极参与理事会工作,为学校的决策提供专业意见和建议。

6.2.2乙方代表应代表供应商方的利益,与学校协调合作事宜,促进双方合作关系的稳定发展。

6.2.3乙方代表应监督理事会决策的执行情况,保证合同的履行和服务的质量。

6.3其他相关方代表职责

6.3.1其他相关方代表应积极参与理事会工作,为学校的决策提供专业意见和建议。

6.3.2其他相关方代表应代表各自利益群体,保障各方权益在学校决策中得到合理体现。

6.3.3其他相关方代表应监督理事会决策的执行情况,保证决策的公正性和有效性。

第七章决策的执行与监督

7.1决策执行

7.1.1理事会作出的决策,相关责任人员应按照决策要求及时组织实施。

7.1.2决策执行过程中,相关责任人员应保证各项工作按照既定计划有序进行。

7.1.3决策执行完毕后,相关责任人员应向理事会报告执行结果,并对执行过程中的问题进行分析和总结。

7.2决策监督

7.2.1理事会应对决策的执行情况进行监督,保证决策

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