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12.1领导概述“领导”定义:某一个体(团体)对组织中的个体、群体及整个组织施加影响,使其实现共同目标的过程。管理领导计划和预算确定方向组织和配备人员协调一致控制和解决问题鼓舞和激励保持有序和可预见性促进变革领导与管理的区别12.2经典领导理论12.2.1特质理论所谓特质,是指一个人区别于其他人的个人特点,包括体型、外貌、年龄、性别、人格特点、价值观及社会交往能力等。对特质理论贡献最大的是斯托格迪尔(Stogdill),他是第一位对领导特质进行系统总结的研究者。六项重要的领导者特质:领导愿望、洞察力、自信、诚实与正直、才智、工作相关知识12.2经典领导理论12.2.1行为理论(20世纪40年代开始流行)行为领导理论是对领导理论的一次重大突破,它将视野扩展到领导者的行为和行为方式的研究上来。它认为卓有成效的领导是可以学会的,领导者可以通过矫正自己的行为来改进领导效果。相关研究:(1)艾奥瓦大学的研究(2)俄亥俄大学的研究(3)密歇根大学的研究(4)管理方格理论(5)PM与CPM(6)家长式领导12.2.3权变理论权变理论在领导行为的研究中加入了权变变量,强调在选择领导风格时,要充分考虑这些变量。因为变量是变化不定的,因此领导风格也就不能一成不变,领导者应该根据权变因素来调整自身的领导风格。它通过引入各种权变因素,考察情境和员工等因素对领导者的影响,权变理论拓展了我们对领导力的理解。几种理论:(1)菲德勒模型(2)情境领导模型(3)领导者—成员交换理论(4)路径—目标理论(5)领导者—参与模型12.2经典领导理论12.3新型领导理论12.3.1变革型领导(20世纪80年代开始)由政治社会学家詹姆斯·麦格雷戈·伯恩(JamesMacGregorBurns)首先提出,20世纪80年代巴斯发展了伯恩斯的概念。变革型领导通过让员工意识到所承担任务的重要意义,激发下属的高层次需要,建立互相信任的氛围,促使下属为了组织、团队和部门的利益而牺牲自己的利益,并达到超过原来期望的结果。变革型领导的四维结构:领导魅力(charismaticoridealizedinfluence)、感召力(inspirationalmotivation)、智能激发和个性化关怀。12.3新型领导理论12.3.2魅力型领导所谓魅力型领导(charismaticleadership),是指具有特定特质、能力和行为的领导者,他们具备的这些特质、能力与行为能对下属的情感、价值、信仰、态度和行为产生异乎寻常的影响。八种典型行为特征:(1)榜样示范。(2)形象塑造。(3)愿景规划和清晰表述。(4)表达较高的期望和信心。(5)承担个人风险。(6)表现出非常规行为。(7)对环境的敏感性。(8)行为方式富有表现力。12.3.3领导理论研究的新进展1、道德研究道德理论提供了一系列的规定和原则,指导我们在特定条件下做出“对与错”、“好与坏”的判断。在组织中,领导者引导着下属的道德取向。当领导者以自私和贪婪为准则,许多员工就会对不道德行为习以为常。2、诚信研究诚信领导(authenticleadership)是指一种把领导者的积极心理能力(positivepsychologicalcapacities)与高度发展的组织情境(highlydevelopedorganizationalcontext)结合起来发挥作用的过程。12.3新型领导理论关键术语领导(leadership)特质理论(traittheory)行为理论(behaviortheory)权变理论(contingencytheory)管理方格理论(managerialgridtheory)家长式领导(paternalisticleadership)菲德勒权变模型(Fiedlercontingencymodel)情境领导理论(situationalleadershiptheory,SLT)领导者—成员交换理论(leader-memberexchangetheory,LMX)路径—目标理论(path-goaltheory)领导者—参与模型(leader-participationmodel)变革型领导(transformingleadership
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