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高中17年班主任工作参考计划_0

高中XX年班主任工作打算(一)

一、本班根本情况：

由于本班是中途编班，主要是以一班和四班为主，我又是才接任班主任，从上期表现来看，总体非常差，纪律松散、班风不正，学习气氛不浓重，个别同学根底太差，学习目的不明确。从本期开学初的学情观察来看，由于进展了大量的思想工作，绝大部分同学纪律观念加强，学习态度有转变，有一部分同学对前途有一定的决心，整个全班应该有活力，是一个有非常大可塑性的集体。

二、本学期根本工作要点

1.确立班级体的奋斗目的

班级体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会推进前进的动力。因此，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的是远期、中期、近期目的的结合，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应，构成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任感。

2.在学生中培养竞争认识，有“你追我赶”的比学风格;

1)通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习适应。

2)指导本班学生的课外阅读，组织和举行读书会，培养他们良好的文化底蕴。

3)经常与各学科的任课老师进展沟通，理解学情，做好协调工作。

3.面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;

4.关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。制定严明的班规班纪，逐步让全体学生由被治理者变成主动治理者，构成自觉和适应。要抓好纪律关键在教育好后进生，因此，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

5.成绩、表现好的学生要经常鼓舞;精神鼓舞和物质鼓舞相结合，制定奖励方案，既要确信成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;

6.力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。在工作中要有创意，要有个案，重点突出。

7.积极参加学校组织的各项活动，同时本班要尽可能开展符合本班特点的活动，使学生在活动中遭到教育。

8.健全班委会和团支部，制定职责，明确分工，不断对干部进展培养，提高他们的执行力，制定团支部对班委考核评价制度，促使干部队伍健康成长。

三、详细措施

1.充分利用班会向学生进展思想教育。

2.发挥干部的作用，师生共同治理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。

3.充分利用课堂的时间向学生进展教育。

4.抓住每一次月考，及时进展总结，指导，鼓舞。

5.组织好学校的各项活动。

6.抓好期末复习，迎接期末考试。

高中XX年班主任工作打算(二)

一、理解班级学生根本情况：

1、排出特别学生名单(单亲家庭学生、家庭贫困学生、自控力差的学生、学习成绩差的学生等)，对这些学生多关怀、多协助，

2、合理安排班级干部，加强班级凝聚力，也便于掌握班级同学现状。

二、加强道德教育：

1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，加强学生的爱国主义责任感，熟悉“五旗知识的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。

2、开展以“自主与责任”教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力根据校打算，从五个途径(认识自我，对本人负责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任”教育.

3、创设良好的文化气氛：充分利用板报、宣传栏、主题班会――本学期根据目的开展“如何正确对待男女生交往”、“老实守信”、“学习经历交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神，做到班级无空地，班级无空时，处处时时教育人。

三、学风建立:

1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。

2、.做好后进生转化工作。

3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的制造精神，利用班会开展方式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

4、加强学生早自修，午自修等时段的自主治理。

四、加大家庭学校联络力度：

本学期召开一次全体家长会，每月一次小型家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育