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“探”古寻根：陕西考古重大发现热点的高分写作指引——备战2025年高考语文12月热点时事学案

一、热点时事引入

2024年3月至12月，在陕西省宝鸡市岐山（扶风）县周原遗址，一场考古发掘震撼开启，陕西省考古研究院、北京大学考古文博学院和中国社会科学院考古研究所强强联合，深入探寻历史的奥秘。此次考古聚焦商周时期，通过创新的“大范围追踪性钻探”与“重点部位针对性发掘”策略，斩获颇丰。在王家嘴区域惊现先周文化大型夯土建筑群，一号建筑完整揭露，规模宏大，成为先周建筑典范；西周大城、小城、宫城三重城墙体系浮出水面，大城面积达520万平方米，东南城门构造复杂、规模空前，小城、宫城各有特色且年代可考。尤为瞩目的是，宫城南墙外壕沟出土200余片卜甲卜骨，其中30片有字甲骨蕴含西周国家管理、天文历法、国族地名等珍贵信息，更首次发现刻有“秦人”字样的甲骨，将秦的文字记载提前，为西周甲骨学与历史研究注入强心剂，宛如开启一扇通往商周辉煌过往的时空之门，为高考语文写作呈上厚重深邃、神秘莫测的历史溯源、文化传承、探索精神素材，引领学生穿越时空，触摸华夏古老文明的脉搏。

二、议论文写作要点剖析

（一）审题立意精准把握

• 追溯历史源头，筑牢文化根基：立意为“寻历史之源，铸文化自信之基”，引导学生关注陕西考古对商周历史脉络的梳理，领悟追溯源头对明晰民族发展轨迹、增强文化自信的关键意义，让历史成为前行底气。

• 传承探索精神，开启求知新程：可定题为“秉探索之炬，照求知之路”，启发学生洞察考古团队不懈钻研，诠释探索精神对突破未知、追求真理的强大驱动力，激励当代青年勇于探索。

• 珍视考古成果，推动多元发展：立意“重考古硕果，启多元奋进之航”，强调考古发现促进历史、文化、教育等多元领域进步，凸显成果转化为社会发展赋能的深度融合。

（二）论据素材巧妙运用

1.事实论据

• 良渚古城遗址历经多年发掘，实证中华五千年文明，考古人代代坚守，类似陕西考古传承，彰显执着力量，为追溯历史源头立意添彩。

• 屠呦呦遍寻古籍、反复实验，从青蒿中提取青蒿素，如考古挖掘真相，诠释探索精神，为传承探索精神立意助力。

• 故宫博物院利用考古文物开发文创，让古老文化走入生活，如同陕西考古成果转化，印证推动发展意义。

2.理论论据

• “欲知大道，必先为史。”强调历史重要，契合追溯历史源头，为历史溯源提供智慧支撑。

• “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”凸显探索精神，升华传承探索精神，让学生深知探索奋进之道。

• “以史为鉴，可以知兴替。”激发历史借鉴功能，助力珍视考古成果，强化成果价值。

运用论据紧扣论点，合理剪裁，增强论证逻辑性与说服力。

（三）论证结构严谨搭建

1.并列式结构

从追溯历史源头、传承探索精神、珍视考古成果推动多元发展三个维度并行阐述。论追溯历史源头，列举二里头遗址探索夏文化，夯实历史根基；谈传承探索精神，以嫦娥奔月工程团队逐梦航天展现探索伟力；讲珍视考古成果推动多元发展，分析陕西博物馆利用文物开展研学，阐释成果融合之功。

2.递进式结构

开篇点明当下历史遗忘、探索懈怠、成果闲置困境，引出陕西考古破局意义。剖析背后，追溯历史源头铸民族记忆、传承探索精神赋奋进动能、珍视考古成果添发展活力；深挖根源，历史断层陷认同危机、精神萎靡阻进步步伐、忽视成果致发展乏力；最后展望，阐述深耕历史追溯、强化探索传承、厚植成果转化，绘就民族美好明天，层层递进升华境界。

三、实战演练

（一）作文题目

阅读下面的材料，根据要求写作。

陕西考古重大发现震撼世人，诸多内涵与价值引人深思。请结合材料，以“‘探’古启今，‘史’铸华章：陕西考古的启迪”为主题，写一篇议论文。

要求：选准角度，确定立意，确定文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（二）写作指导

1.立意方面

紧扣主题多元选。若突出教育普及，可立意为“启教育之门，传考古精魂”；若强调国际传播，立意为“展考古风采，耀世界舞台”；若着眼于科技赋能，立意为“融科技之力，助考古新程”，深挖陕西考古成功要素。

2.论据选取

当代素材聚焦考古知识进校园、进课堂，培养学生考古兴趣；举办国际考古论坛、展览，扩大陕西考古国际影响力；利用数字化技术助力考古发掘、文物保护，实现科技考古双赢；放眼中外，可选取英国巨石阵考古保护与教育结合经验、埃及金字塔考古国际合作模式、日本利用3D打印修复文物范例；结合自身对考古感受，使论据鲜活。

3.结构安排

采用递进式，开篇以历史对民族意义引入，点明陕西考古启迪；中间从教育普及、国际传播、科技赋能层面剖析发展策略；结尾畅想，描绘陕西考古及全球考古领域以传承创新为导向、蓬勃发展的美好前景，激发奋进力量。

（三）范