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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

防寒保暖教案参考6篇

防寒保暖教案篇1

活动目标

一、知道冬季都有哪些取暖方法；

二、能够知道如何安全的使用取暖工具。

活动准备

物质准备：一些生活取暖图片；

经验准备：幼儿已经知道一些取暖的方式。

活动过程

一、开始部分

询问幼儿夏天的天气和近来几天的天气有什么不同

二、基本部分

（一）让幼儿介绍本身家里的取暖用具，激发幼儿兴趣！

1、“小伙伴，冬天冷吗？天气渐渐的变冷了，我们怎样做才会感

到暖和呢？”

幼儿1：身体磨练

幼儿2：睡觉时盖厚被子

幼儿3：穿厚衣裳、戴手套取暖等

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

2、小伙伴们，今日就请你们给大家介绍一下来幼儿园时你是如

何取暖的。

（二）引导幼儿了解各种取暖方法

1、出示所准备的生活取暖图片，“小伙伴们你们查看图片上的小

伙伴在干什么？”

2、引导幼儿了解各种取暖方法：炭盆取暖；火炉、火炕取暖；

空调、电暖气、电暖风、暖手炉、取暖；热水袋取暖等。

（三）请幼儿介绍一下本身家里面是用什么方式取暖的

老师简单小结：取暖的方式有很多种，而且我们会用到很多的取

暖工具，所以在取暖的过程中我们也要注意取暖安全，小伙伴们知道

在取暖过程中应当注意哪些问题吗？

（四）提示幼儿肯定要注意取暖时要注意安全。

讨论：使用取暖工具时，我们需要注意一些什么呢？

1、空调，电暖气要注意别触电。

2、火炉和水暖气要注意防火。

3、不能趴在暖气片上取暖。

4不能在户外点火取暖，要注意防范火灾等。

三、结束部分

引导幼儿多磨练、多运动，在家里面要正确的使用取暖工具。

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

延长

小伙伴，今日我们知道了一些常见的取暖方法，在家里面使用取

暖工具时，要注意是否正确的使用了取暖工具，假如没有，要提示父

亲妈妈注意取暖安全哦！

防寒保暖教案篇2

活动目标：

1、知道防寒保暖是冬季的一项紧要工作，它关系着我们身体的

健康情形。

2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。

3、在生活实践中学习防寒保暖，确保本身身体健康。

活动准备：

表现冬季寒冷的图片

活动过程：

一、谈话活动，引出主题

1、现在是什么季节？冬季给我们的感觉是怎样的？

2、假如我们不注意保暖，会发生什么？

3、时值冬季，寒气逼人。我们要如何做好身体的保暖工作呢？

老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。保健专家特别提示，寒

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》