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2023年防城港市第二中学学期教师招聘笔试真题

（满分100分时间120分钟）

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。

A.德育内容

B.德育原则

C.德育规律

D.德育方法

【答案】：A

2.学生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊严的权利是指学生的（）。

A.人格尊严权

B.荣誉权

C.名誉权

D.隐私权

【答案】：A

3.教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。

A.专业态度

B.专业情操

C.专业知识

D.专业信念

【答案】：D

4.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。

A.有意注意

B.兴趣

C.共鸣

D.无意注意

【答案】：D

5.能够弥补传统教学直观性、立体感和动态感不强等缺点的教学策略是（）。

A.计算机辅助教学

B.程序教学

C.情境教学

D.合作学习

【答案】：A

6.（）是班级的组织者和领导者，对一个班集体的发展起着主导作用。

A.学生会

B.班长

C.教师

D.班主任

【答案】：D

7.微格教学的时间一般为（）。

A.30分钟左右

B.20分钟左右

C.40分钟左右

D.10分钟左右

【答案】：D

8.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）。

A.集中性

B.可逆性

C.选择性

D.指向性

【答案】：A

9.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

A.2—7岁

B.0—2岁

C.11、12岁以上

D.7—11、12岁

【答案】：C

10.在古代社会，统治阶级的子弟要按照家庭出身，父兄官职的高低进入不同的学校，这体现了古代社会的教育具有鲜明的（）。

A.专制性

B.社会性

C.世俗性

D.等级性

【答案】：D

11.在实验设计中，对实验现象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。

A.可控制性原则

B.局部控制原则

C.随机化原则

D.客观性原则

【答案】：C

12.心理学家艾利斯认为，个体对事物的看法导致了事物的结果从使个体产生相应的情绪行为，他所提出的情绪疗法是（）。

A.情绪疏泄法

B.森田疗法

C.理性情绪疗法

D.艺术疗法

【答案】：C

13.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。

A.知识理解的过程

B.知识应用的过程

C.知识记忆的过程

D.知识巩固的过程

【答案】：A

14.学校教育促进人的身心发展的功能，主要体现在个体个性化与个体（）。

A.趋同化

B.群体化

C.社会化

D.道德化

【答案】：C

15.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。

A.A型人格

B.外向型人格

C.B型人格?

D.内向型人格

【答案】：A

16.教师道德的社会作用不包括（）。

A.指导教师正确处理各种利益关系，维护教育秩序，保证教育事业顺利发展

B.直接影响学生品德的形成和智能的发展

C.促进社会经济发展

D.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步

【答案】：C

17.下列关于公文处理的做法，错误的是（）。

A.××县图书馆为申请购置图书经费向县政府办公室发文请示

B.××县人民政府办公室对外发文时写“经县政府同意”字样

C.××县交警大队将管理路边停车问题的通告刊登在当地晚报上

D.××县公安局将年度工作总结作为给县政府一份报告的附件

【答案】：A

18.根据我国选举法规定，下列说法错误的是（）。

A.全国和地方各级人民代表大会代表实行差额选举，代表候选人的人数应多于应选代表的名额

B.罢免县级和乡级的人民代表大会代表，须经原选区过半数的选民通过

C.不设区的市、市辖区、县、自治县的选举委员会的组成人员由下级人民代表大会常务委员会选举产生

D.选民名单应在选举日的二十日以前公布，实行凭选民证参加投票选举的，应当发给选民证

【答案】：C

19.下列不属于公文中漏抄漏送情况的是（）。

A.重要的下行文未能抄送直接上级机关

B.公文内容涉及有关机关的职权范围未能抄送涉及的机关

C.因特殊情况而越级呈报的上行文未能抄送被越过的上级机关

D.请示未能同时抄送下级机关

【答案】：D

20.下列哪句诗与送别无关（）

A.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村

C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君