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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

仁爱版八年级上册英语教学工作计划

俗话说：“良好的开端，是成功的一半”，为了使教学

达到教学目标，学生获得更多的知识，我在教学中特作如下

的打算：

一、教材分析

本册是仁爱版英语八年级下册，教材图文并茂，每一个

单元都是以对话或者阅读编排的，语法是在对话、阅读中进

行，没有专门列出教学，但也是教材的重点，教材的另一个

重点是系动词加形容词结构、原因状语从句；let，make+宾

语+宾补；6种基本句型；动词不定式做定语，表语，宾语，

宾补，状语，主语等；while，when，before，after，as引

导时间状语从句；if引导的条件状语从句和宾语从句。本册

教材的难点是：宾语从句的用法和理解。

二、学生分析

从上学期期末的成绩看来，八年级的学生基础较差，且

对英语学习兴趣一般。大部分学生没有掌握记忆单词的方法，

连基本的单词听不懂，学不会，自觉性很差，缺少学习的热

情和主动性。另外没有养成良好的学习习惯，不能做好课前

预习课后复习，学习没有计划性和策略性，不善于发现和总

结语言规律，不注意知识的巩固和积累，我应该面向全体学

生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在

首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

学习方法，培养学生良好的学习习惯。

三、教学目标

在本学期的教学中，培养学生对英语学习的积极性和自

信心，把每一个话题的对话做到脱口而出。能听懂对话和故

事，能主要在大展示环节参加扮演各种角色活动，能用“放

羊式”教学法学习，克服学习中的困难，使学生提高用英语

获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力。强化英语学

科整体知识的综合运用和应试水平，提高学生在交际活动中

运用语言的能力，掌握教材的重难点。

四、具体措施

1、根据学生的特点以及英语学习的规律，采用有效的教学

手段和教学方法，创设生动活泼的语境，让学生运用所学语

言开展活动。

2、着重注意培养学生良好的学习习惯，以保证课堂大容量、

高密度、快节奏训练的展开，还要注重培养学生的自学能力，

指导及鼓励他们多使用工具书。

3、从学生实际出发，充分发挥学生的主体作用，进一步加

强对学生的学法指导。

4、充分利用直观教具和现代化的教学手段，注重现代技术

与学科之间的整合，多设计教学情景，以练为主的原则，

抓好基础训练，注重培养学生直接用英语表达思想的能力，

扩大课堂容量，提高课堂效率。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

5、认真钻研教材，掌握每单元的教学目的和要求，正确地

把握教材的重点和难点，根据班级和学生的实际情况，精心

设计教学程序，选择适当的教学方法，认真备课。

6、在课堂和作业布置上体现知识的梯度，扩大照顾面。

7、引导学生找出适合自己的学习方法，把握好学习的各个

环节。

8、通过听、说、读、写等形式，进行大量的语言操练和练

习。

9、每天利用固定时间进行阅读训练，使学生能尽快掌握阅

读技巧，培养阅读兴趣，从整体上提高学生掌握语言知识的

能力。

五、指导思想

以《新课程标准》为指导，培养学生听、说、读