职业技术学校2024-2025学年度工作要点.docx

XXXX职业技术学校2024-2025学年度工作要点

一、强化基层党建引领，落实主体责任担当

（一）加强基层党组织建设，做好学校思想政治工作。明确党支部书记是宣传思想工作第一责任人，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神。通过集中学习和分散自学，为师生掀起理论学习气氛，起到示范带动作用；继续开展“我来讲党课”等系列活动，党员要争做敬业爱岗的典范、教书育人的楷模，在各项工作中发挥先锋模范作用，为学校全面和谐发展提供坚强的思想、组织保障。扎实开展“三会一课”、主题党日、五星联创等常规组织生活，丰富党建载体，创建党建品牌，创新党建突破项目。加强党对意识形态工作的领导，不断增强社会主义意识形态的凝聚力和引领力。

（二）加强政治理论学习，提升党员素质能力。强化思想武装，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大干部师生头脑。切实抓好党员和入党积极分子的理论学习，巩固拓展党史学习教育成果，推动建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，深化“四史”教育，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

（三）加强党风廉政建设，落实全面从严治党主体责任。全体党员干部按照党风廉政工作要求，坚决做到“两个维护”的政治自觉，扎扎实实把党中央和上级党组织的各项决策部署和履行主体责任要求落到实处，学校以全面从严治党要求为指引，以师德师风建设为抓手，以“清廉校园”建设为着力点，严格实行“一岗双责”，坚决反对“四风”，切实加强学校党风廉政建设，树立教育系统良好形象。

二、加强教育教学研究，提高教育教学质量

（一）加强教学常规管理，提升教育教学效益。加强教学督查检查，保证教学制度的落实；加强教学秩序检查，狠抓办公纪律和课堂秩序，进一步完善落实查教案、查讲评、查进度、查效果四查制度，及时通报落实备考过程中存在的问题。认真落实教学“七认真”，规范备课、上课要求，课堂教学突破重点，突破难点，解决疑点，讲究策略、教学艺术和效果，坚持开展经常性的教情和学情调研，建立良好的教风和学风。严格执行教学计划，实行教师和学生双向考勤制度，值班领导不定期检查学生的到课率和教师的到岗、授课情况，落实课堂效率。

（二）加强教研管理，提高教研水平。常态实效开展教学活动，提前安排、严密组织教师进行骨干教师课堂教学观摩研讨、课堂教学评估、教师集体备课、同课异构、测试讲评等校本教研活动。深入开展课题研究，要求全体教师人人提出教学真问题，在教研组研讨的基础上，确立研究课题，制定方案，人人参与，撰写教科研论文，学期末进行教科研成果鉴定。对优秀成果给予奖励，按一定权重纳入考核，作为评优选模的重要依据。

（三）抓好高考工作，培养技能人才。要全力以赴，做好春季高考准备工作，教师多研究大纲、考纲，多分析教材，多进行专题讨论，努力提高高考班的教学质量与成效，并组织好高三的一轮复习与模拟考试、技能训练等；对各班级进行优化调整，以便了解学生需求，更好地进行班级管理。抓好各级技能大赛训练工作，要求理论与实操并重，在平日训练中做好考核、讲评总结及梳理。抓好大赛训练日程的制定和落实工作，教师积极对外联络，及时了解新变化、新形势、新要求，及时上报学校，全力以赴做好新的一年技能大赛备赛工作。扎实推进理实一体化教学，进一步规范实训教学内容、教学进度、实训成果鉴定等各方面工作。

三、加强学校德育工作，全面提高学生素质

（一）完善组织队伍建设，形成德育育人合力。首先要加强教师队伍建设。确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络，坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确班主任、任课教师、各处室员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。加强学生干部队伍建设，学校提倡学生自主管理，做好学生会干部选拔工作，充分实现学生的自我管理和监督；加强“三位一体”合力教育。充分发挥家长委员会和优秀家长的带动作用，实现家访工作常态化、途径多元化；注重加强对家庭教育工作的专业指导，帮助家长解决家庭教育过程中亲子沟通、教育观念等问题，更好地实现合力育人。

（二）加强学生德育教育，提高学生行为习惯的文明程度。要切实抓好全体学生，特别是高一学生的基础文明习惯教育。利用《开学第一课》、主题班会等形式，规范学生的行为习惯。坚持升国旗教育，组织学生参加重要节日的升旗仪式，根据国旗下讲话的主题内容，对学生进行文明习惯、艰苦朴素教育、爱国主义教育、日常行为规范教育等。精心安排和组织主题班会，融入符合学生年龄特点和班级实际的元素。抓好特殊学生的教育和管理。建立完善身体和心理特质学生档案，并对特殊学生倾注更多的关心关爱，进行跟踪教育。加