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小学数学探究学习与传统教学法的对比研究论文

摘要：本文通过对比小学数学探究学习与传统教学法的特点、优势及不足，旨在为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。本文首先介绍了探究学习与传统教学法的概念，然后从教学理念、教学过程、教学评价等方面对两种教学法进行了详细分析，最后提出了探究学习在小学数学教育中的应用策略。

关键词：小学数学；探究学习；传统教学法；对比研究

一、引言

（一）探究学习与传统教学法的概念及背景

1.探究学习的概念

探究学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在学习过程中的主动参与、自主探究和合作交流。在这种模式下，教师不再是知识的传递者，而是学生学习的引导者和协助者。探