微课教学设计表格.doc

附件二：

微课教学设计表格

主讲教师姓名

雷小喜

讲授内容

一（年级）数学（学科）

人教版小学一年级上册（教材版本）

认识立体图形（课目/知识点/主题）

教学类型

□知识讲授□解题演算□问题答疑

□创意实验□学习活动

拍摄模式

□知识讲授型微课

——教师在演播室以讲授为主，结合屏幕演示、板书等活动完成某个知识点的教学

□屏幕录制型微课

——对于数理化等注重逻辑推理和过程演算分析的教学内容，只录制教师的讲解声音及屏幕内容演示过程，以便于学生的学习

课程简介

（一段话，一般最多不超过150字，课程简介以文字形式出现在微课主体内容之前）

《认识立体图形》是人教版一年级上册的内容，是学生学习“空间与图形”知识的开始，我通过让学生看一看，感知每种物体的特征，然后把形状相同的物体放在一起。紧接着我让学生摸一摸，通过摸一摸我让学生说出了每种物体的特征。使学生感受数学与现实生活的密切联系，为今后进一步学习立体图形和平面图形的有关知识打好基础。

微教案

（另纸附）

讲授配套的PPT

（另行提供PPT文件）

微练习

（另纸附）

微反思

（一段话，一般不超过300字）