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学生自信心对高中数学成绩的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨学生自信心对高中数学成绩的影响，分析其内在联系，以期为提高高中数学教学效果提供理论依据和实践指导。通过对学生自信心的影响因素及其与数学成绩的关系进行深入研究，本文提出了相应的教学策略，为高中数学教育工作者提供参考。

关键词：学生自信心；高中数学；成绩影响；教学策略

一、问题的提出

（一）学生自信心对高中数学成绩的影响

1.自信心对学生的学习动力具有显著影响。在高中阶段，数学作为一门理科学科，对学生逻辑思维能力和抽象思维能力要求较高。具备较高自信心的学生在面对数学问题时，更容易保持积极的心态，勇于挑战困难，从而在学习过程中产生更强的学习