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新民学校公共卫生突发事件应急方案

一、基本原则

新民学校公共卫生突发事件应急方案基于现行法律法规和教育部相关指导文件的要求，遵循“公开、公正、公平”的原则。旨在保障学校师生生命安全和身体健康，确保教育教学工作正常有序开展。

二、应急组织机构

1.应急指挥部：校长任总指挥，常务副校长、教务处处长、后勤保障处处长、保卫处处长、卫生室主任充当副总指挥；负责协调、指挥、调集各救援队伍、勘察抢险、疏导转移等应急工作。

2.情报研判组：由校园安保、卫生室、教育处、学生处及教管处等部门派遣工作人员组成，负责收集、研判、分析灾害情况，协助指挥部决策。

3.搜救救护组：由卫生室、保卫处、后勤保障处等部门派遣人员组成，负责搜救伤员、抢救伤员、抢救病人等应急工作。

4.教育培训组：由教育处、学生处、教管处等部门派遣人员组成，负责应急知识的宣传、培训、演练工作。

三、具体应急措施

1.预防措施

（1）定期开展公共卫生知识宣传教育，增强师生防范疫情等慢性病的意识。

（2）学校卫生室建立公共卫生档案，对全体师生进行必要的体格检查和健康状况审查。

（3）强化环境卫生管理，减少病媒生物滋生，降低疾病传播风险。

2.应急处置措施

（1）在突发疫情事件发生后，立即启动应急预案，成立应急指挥部，指挥各应急救援队伍进行救援。

（2）学校保卫部门在第一时间封闭受影响区域，在安全的前提下，疏散学生教职员工。

（3）卫生室成立专门的应急救治组，开展急救、转运等工作。

（4）启动应急预案后，及时通知家长、社会公众，做好危机舆情应对工作。

3.后续处理措施

（1）结合突发事件的特点，及时开展事故调查，深入剖析事故原因，总结经验教训，有效防范类似事件再次发生。

（2）学校领导成立事故后果评估小组，对事故进行经济损失、师生健康状况、家长诉求等方面的综合评估工作，制定具体的处理措施，并及时向社会公开。

四、应急培训措施

（1）建立公共卫生应急演练制度，定期组织学生、教职员工参加应急演练，以不同形式的演练测评应急预案和应急处置方案的适用性和有效性，动员全体人员提高应急处置能力和应变素质。

（2）每学期至少一次，组织教育处、学生处、教管处、卫生室等部门共同开展公共卫生知识培训。让师生掌握应急预案、应急处置、急救基础知识和技能，提高公共卫生意识和应急处置保障能力。

五、保障措施

确保公共卫生突发事件应急预案的实施，要优先保障卫生室、后勤保障处、保卫处等部门的资源支持，包括人员、物资、设备等。学校基础设施、应急设备和应急物资应定期维护保养和更新升级，以提供最佳的保障条件，确保学校教学和学生生活的正常进行。