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2025届九省联考高三上学期语文作文“敬业与乐业”写作指导.docxVIP

2025届九省联考高三上学期语文作文“敬业与乐业”写作指导.docx

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23.写作【云南、青海、内蒙古】。

阅读下面的材料,根据要求写作。

“因自己的才能与境地,将一种劳作做到圆满的人,便是天地间第一等人.

以上材料引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

一、参考立意:

1.以“能”择业,以“专”敬业,而至“圆满”之境,

2.才能境地虽不同,敬业乐业皆为美

3.择业以能,敬业以诚,乐业以情

4.劳作圆满,人生至境

5.才能发挥极致,劳作自然圆满

6.圆满劳作,天地之间的大美

二、审题、写作指导

第一环节:分析材料,找出内在关系

因自己的才能、境地(第一层因)

做一种劳作(第二层因)

做到圆满(第三层因)

做一种因自己的才能、境地而做到圆满的劳作

为什么什么是

①自己的才能:是向内的因素(个人素质)

②自己的境地:是向外的因素(外界环境)

③做一种劳作:

A、“一种”一一体现专一、体现深入、体现执着

B、“劳作”一-可以是脑力、可以是体力,共同点都在于输出价值

④做到圆满:

A、这个圆满的定义是外界赋予的一一结果、光环、奖项...

B、这个圆满的定义的自我认可的一一成长、突破、安心...

做一种劳作:专一、执着一敬业乐业

自己的才能:要依据自己的能力

自己的境地:要不要一味迎合外界环境或被外界环境(境地)束缚

做到圆满:无论形式,关键在于以执着、专注(敬业乐业)铸就圆满,择业功利、频繁流动、摸鱼佛系...对吗

立足材料核心:敬业与乐业。

敬业的前提是发自内心的热爱,乐业的根基是踏实可靠的本领,敬业与乐业本质并不相悖,而是互为前提,密不可分。

抠住核心词后,写作时也要特别注意材料句中的隐含条件语。

“因才能、境地”,暗示人不能盲目自大、不择时地,因材而为、审势而行,才是做好所选劳作的前提;“做一种劳作做到圆满”,暗示人要能“择一事终一生”,不光是时间上的坚持,更应该是技艺上的。可着眼于个人成长层面,阐述找准契合自身才能的劳作领域,凭借不懈努力实现自我价值升华,成为自己人生舞台的“第一等人”。

当下社会浮躁风气下,不少人好高骛远、频繁跳槽换岗,不愿深耕细作,反致一事无成,以此警醒众人回归踏实劳作、追求圆满初心。

当下科技浪潮滚滚,新职业层出不穷。年轻人面临更多选择,此时如何依据才能、境地抉择,并坚守初心做到圆满,又为立意添上时代注脚,探讨人与时代发展的和谐共生。

第二环节:分析任务,找出写作方向任务

这引发了你怎样的联想与思考请写一篇文章联想:记叙文(有必要的分析)

思考:议论文

第三环节:明确关键词

扣住关键词

敬业、乐业展开:敬业、乐业与天地一等人什么关系

与才能、境地什么关系

与做到圆满什么关系

我们时代青年该怎么做

行文要有思辨性,要有具体内容

这是中学生常犯的一个错误,误把关键词当话题,继而写成话题作文

第四环节:说说这样写好在哪里?

(一)标题

乘“敬乐”以驰骋兮,来吾导夫先路

敬业又乐业,天地一等人

于己之才境,铸劳作华章

于才境之中,筑劳作丰碑

才与境为翼,劳至圆满时

(二)开头

1.蓝天为卷,大地为诗;深海卧龙,踏浪伶仃。那些因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满的敬业乐业之人,必将青史留名。此言甚是。历史和现实昭示我们:无论身处何种境地,因自身才能来敬业乐业爱业,才能行稳致远。

2.梁启超先生在《敬业与乐业》中提到:“因自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人”。这一观点在当今时代依然熠熠生辉,为我们指明了实现人生价值的方向。吾辈青年当于己之才境,铸劳作华章,成新时代天地间第一等人。

(三)结尾

1.同学们,新时代呼唤真正有才能的敬业乐业者。唯有真抓实第四环节:说说这样写好在哪里2.同学们,新时代呼唤真正有才能的敬业乐业者。唯有真抓实干,才能兴国富民;唯有精益求精,才有中国“智”造;唯有精研挚爱,才得匠心永存!让我们以敬业乐业之心扬帆起航,无论身处顺境逆境,都能“做一种劳作到圆满”,成为天地间第一等人,铸就大美中国!

3.在当今时代,我们每个人都应审视自己的才能和境地,选择适合自己的劳作,并努力做到圆满。让我们坚守初心、精益求精、创新进取,在自己的岗位上发光发热,铸就属于自己的劳作华章,成为天地间第一等人。如此,方能在时代的浪潮中实现自己的人生价值,为社会的发展贡献自己的力量。

(四)主体段

1.毋庸置疑,敬业之舟启航,当以才能为帆。

你看那心系天下苍生的敬业楷模袁隆平,发现水稻“杂种优势”,攻克籼型杂交水稻“三系”配套难关……创造了一个又一个绿色神话。在89岁高龄之时,袁隆平用发音清晰的英文致辞,且全程脱稿,尽显大师风范。袁隆平在致辞中表示,自己努力练习英语的目的是为了更好地与国际友人沟通,更好地帮助世界解决粮食问题。面对名位,袁隆平淡然处之;但在提升自身

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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