七年级上册历史 材料论述题答题技巧 课件.pptxVIP

材料论述题;(4)【示例一】观点:改革能使国家富强，社会进步。(1分)论述:为了富国强兵，公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行一系列改革措施：确立县制、废除井田制、鼓励耕织、奖励军功，使秦国国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。北魏孝文帝即位后，推行汉化措施，说汉语、穿汉服、改汉姓等，这些措施促进了民族交融，也增强了北魏的实力。(4分)结论:改革创新能促进国家兴旺发达，我们应该结合中国的国情，坚持改革开放，坚持走中国特色社会主义道路。(1分);【示例一】观点:中华文明具有连续性。(2分)

论述:夏商周时期确立的王位世袭制影响深远，沿用了近4000年。(2分)战国时期，商鞅变法确立县制，秦统一后实行郡县制，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式，影响至今。(2分)(其他例子:秦汉奠定了中国古代大一统中央集权国家治理的基本模式，对后世产生了深远影响)战国时期的百家争鸣形成了丰富的思想文化成果，成为后世中华思想文化的源头活水。(举2个例子即可)

综上所述，中华文明源远流长，具有连续性。在人类文明发展史上，中华文明是唯一自古延绵至今、未曾中断的文明。(2分)

;【示例二】观点:中华文明具有创新性。(角度:思想文化、科学技术、制度等创新)论述:自古以来，中华文明在继承创新中不断发展。在思想上，产生了老子、孔子、庄子、孟子、墨子等思想巨匠，儒家提出“天下为公”的社会理想愿景，墨家提出“兼爱*非攻”、选拔贤能的社会治理方案，深刻影响了中国社会的发展。中国古代人民修建了大量气势宏伟的重大工程，都江堰在世界水利史上绝无仅有，充分反映了我国劳动人民的智慧和创造力。(举2个例子即可)

综上，中华民族守正不守旧、尊古不复古的进取精神，决定了中华文明具有创新性。

;【示例三】观点:中华文明具有包容性。(包括对民族之间文明的包容和对外来文明的包容)

论述:中华民族发展史是一部各民族多元文化汇聚的历史，在同其他文明的交往中不断焕发新的生命力。两汉之际，佛教通过丝绸之路传入中国，在社会、思想、文化以及建筑、雕塑、绘画等方面产生了深远影响???唐朝时，中华文化充分吸收佛教的积极因素，创造了大量石窟艺术，丰富了我国文化宝库。(也可列举各民族之间相互包容的史实，如:魏晋南北朝时期，民族交融，西北民族乐器、歌舞等受到汉族人民喜爱，为中华民族的发展注入新的活力，丰富了中华民族的精神文化)(举2个例子即可)

综上，中华文明兼收并蓄，具有包容性。;;;;（2）专题归类。例如：①改革推动社会进步；②思想解放推动社会进步；③创新是引领发展的重要动力；④杰出人物推动历史进程；⑤传统文化是中华民族的重要财产；⑥XX是中华民族智慧和勤劳的象征；⑦中华文化对世界文化产生了重要影响等等。;论述题练习1：;参考答案：;材料：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。

——《史记?商君列传》;观点：改革是社会发展的动力。（1分）

论述：战国时期，铁制工具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高。为了适应社会政治经济的变化，秦孝公任用商鞅主持变法。商鞅推行了一系列改革措施，使秦国的国力大为增强，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了坚实的基础。在近代，日本努力学习欧美国家，实行明治维新，使日本从一个落后的封建国家转变为强大的资本主义国家。（2分）

结论：因此，改革是社会发展的动力。（1分）;论证小练习;观点：制度创新推动国家和社会进步。;;

6.改革与对外交流是助推社会发展的动力，在古代社会发展进程中，我国对内进行改革，使生产关系适应生产力的发展；对外进行沟通与交流，成为一个包容与开放的国度。

【变革与强大】

材料-枯竭的土壤，渴求生长的力量:生存的压力，能否铸就崭新的国家。探索者们开始走到一起，一个外来者，掀起改革的浪潮。一个旧制度的挑战者，为君王的信念而战。机遇、开拓、质疑、争斗，古老的秦国在变法中成为东方霸主。---《历史的拐点》解说词

;【民族融合】

材料二北魏孝文帝拓跋宏是较早进行汉化改革的皇帝，他在公元496年领头把复姓拓跋改为元，从此他的姓名就成了元宏。其他如独孤氏改姓为刘，步六孤氏改姓为陆，当时鲜卑民族改姓达一百多个。

中新网《孝文帝汉化改革曾引起北魏朝廷的分裂》

【对外交流】

材料三沿着丝绸之路，一些域外的物产，如葡萄、核桃等植物，以及胡琴等乐器传入???原地区，印度的佛教思想等也传入中国。但就整体而言，中国在这一阶段始终是以先进文明输出国的姿态存在的。这一过程基