物理学科核心素养在教学中的渗透研究论文.docx

物理学科核心素养在教学中的渗透研究论文

摘要：本文以物理学科核心素养为研究对象，探讨如何在教学中有效渗透核心素养，从而提高学生的物理学习兴趣和综合素质。通过对物理学科核心素养的内涵分析，提出具体的教学策略，以期为物理教学提供有益的参考。

关键词：物理学科核心素养；教学渗透；教学策略；学生发展

一、引言

（一）物理学科核心素养的内涵及意义

1.物理学科核心素养的内涵

物理学科核心素养是指学生在学习物理过程中形成的、能够适应未来发展需求的综合品质和能力。具体包括以下几个方面：

（1）物理观念：培养学生对物理现象和规律的理解，形成正确的物理观念。

（2）科学思维：培养学生运用科学方法分析和解决问题