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篮球案例分析中班教案及反思

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篮球案例分析中班教案及反思

篮球案例分析

一、活动设计背景

篮球运动是广大学生喜爱的一项体育运动，也是中学体育与健康课程中比较重要的一项内容。但由于学生对篮球运动的接触较少，大部分学生缺乏篮球基础，所以在练习中容易发生不必要的伤害事故，从而影响学生学习篮球的积极性。为此我结合自己的教学经验，对学生练习篮球的常见伤害事故进行简要分析，并提出相应的应对措施。

二、活动目标

1.了解练习篮球运动中易发生的事故及原因。

2.掌握预防事故的简单方法，提高学生自我保护意识。

3.培养学生积极参与篮球运动的兴趣和终身体育的意识。

三、教学重点、难点

1.教学重点：了解并掌握练习篮球运动中易发生的安全事故及应对措施。

2.教学难点：积极参与篮球运动，培养终身体育的意识。

四、活动过程

1.准备部分

(1)课堂常规：体委进行队列练习，师生互相问好，教师简要介绍本课内容及要求。

(2)准备活动：重点活动上肢，本班学生自由组合创编篮球基本动作或篮球操进行活动。

设计意图：课堂常规的引入，保证了课堂的纪律性，为安全开展体育活动打基础；自由组合创编活动，活跃了课堂气氛，激发学生学习兴趣，同时有利于学生主动参与体育锻炼的意识。

2.基础部分

(1)案例分析：教师结合多媒体播放一些学生练习篮球易发生的伤害事故的案例，并让学生分组讨论出现这些事故的原因和后果。在学生讨论时，教师进行点评并针对教材特点帮助学生找出适合本课安全注意事项。例如：怎样持球、移动、传接球、投篮等避免碰撞、注意控制动作幅度等。

(2)学习新知：教师示范讲解持球、移动、传接球等动作方法，指导学生练习。为给学生探索学习的时间和空间，教师将学生分成几个小组，探究学习上述动作方法。针对个体差异，教师分别给予学生指导、鼓励和评价。在此过程中教师及时捕捉学生的闪光点表扬激励学生，提高学生学习自信心和积极性。并通过观察学生练习情况，调整教学策略。

(3)综合评价：在练习一段时间后，教师组织学生进行放松操的练习，并针对学生的练习情况给予综合评价。引导学生对安全与卫生保健方面的知识进行小结，鼓励学生今后积极参与体育锻炼。

设计意图：通过案例分析，有利于培养学生安全意识，提高学生自我保护意识；学生自主探究学习有利于培养学生观察和分析能力；教师针对学生实际进行纠错指导有利于促进学生动作技能的形成；同时营造民主宽松的氛围有利于师生互动交流，共同感受成功的乐趣。

3.结束部分在轻松愉悦的背景音乐下，组织学生进行放松操的练习。师生共同小结本课情况，教师进行点评。最后宣布下课并致谢语。

设计意图：结束部分的音乐选用旨在营造轻松愉悦的氛围，帮助学生调整运动疲劳。师生共同小结旨在突出学生主体参与意识。

五、活动反思

通过本节课的学习，学生们不仅掌握了基本的传接球动作技术要领，增强了体质，培养了认真锻炼的态度和精神及良好的卫生保健素养。而且通过案例分析、探究学习、小组讨论、评价激励等组织形式使课堂教学气氛变得轻松、和谐，激发了学生的学习兴趣和求知欲。此外通过本节课的学习对今后能从事科学合理的体育锻炼，养成终身锻炼的习惯打下坚实的基础。同时对教师在课堂上处理问题灵活多变、合理得当也起到积极的促进作用。

篮球案例分析中班教案及反思

一、活动设计背景

中班的幼儿在身体发育上逐渐成熟，运动能力也得到了发展，对各种事物都充满了好奇，有着强烈的求知欲和模仿欲，尤其是对球类运动特别感兴趣。为此，我选择了篮球作为本次活动的教材，目的在于通过活动培养幼儿对篮球的兴趣，以及锻炼幼儿的体能，促进幼儿身体的灵活性和协调性。同时让幼儿体验运动的快乐，增强自我保护意识。

二、活动目标

1.学习双手拍球，发展幼儿手、眼、身体动作的协调性和准确性。

2.培养幼儿对篮球的兴趣，并初步感受篮球的形状、颜色及结构。

3.培养幼儿勇敢、机智、团结合作的精神。

三、教学重点、难点

教学重点：学习双手拍球，发展幼儿手、眼、身体动作的协调性和准确性。

教学难点：培养幼儿勇敢、机智、团结合作的精神。

四、活动准备

篮球一个、球筐、小红旗四面、篮板若干。录音带、幼儿已初步学习立定跳远。

五、活动过程

1.准备活动：听音乐，模仿动物走路进入场地，做简单的四肢运动，为防止运动中发生伤害事故，特别强调安全教育。

2.教师示范讲解双手拍球的方法：教师示范讲解两臂屈肘与地面平行，两拇指相对，两肘前后自然弯曲，随球反弹节奏做向下拍按球的动作；幼儿仔细观察。教师分解动作要领并巡回指导，及时纠正幼儿易犯错误动作，帮助幼儿形成正确动力定型。为了提高幼儿兴趣，教师可改变方法，如用球进行“摸高”、“投篮”比赛等。也可分组进行练习。让幼儿练习