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君子忧道不忧贫。——孔丘

2022年秋季七年级上册英语教学计划（通用9篇）

2022年秋季七年级上册英语教学计划篇1

一、本学期的指导思想：

在本学期的英语教学中，坚持《英语课程标准》中以下教学理念，

面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮

助他们建立学习的成就感和自信心，培养创新精神;整体设计目标，体

现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略

和文化意识的发展为基础;突出学生主体，尊重个体差异;采用活动途径，

倡导体验参与，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与

和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;注重过程评价，促进学生

发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总

之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为GoodUser而不仅仅

是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他

们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无

尽的担忧和恐惧。

二、教材分析：

这套教材采用任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言

结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。与原教材相比还增

加了文化背景和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇的

输入。本书每个模块都列出明确的语言目标、主要的功能项目与语法

结构、需要掌握的基本词汇，并分为三个单元。Unit1部分是基本对话

内容，Unit2部分是短文，主要是阅读训练。Unit3是扩展和综合的语

言运用。

三、学生基本情况分析：

我所任教的是七年级1、2班英语，只有少部分学生的英语基础较

好，取得了一定的成绩，大多数学生不能明确学习英语的目的，没有

真正认识到学习英语的目的在于交流;没有养成良好的学习习惯，不能

做好课前预习课后复习，不善于发现和总结语言规律，不注意知识的

巩固和积累。

君子忧道不忧贫。——孔丘

四、具体措施：

1、每天背诵课文中的重点对话。目的：要求学生背诵并默写英语

句子，培养学生良好的英语语感。

2、每天听写本节课中需要用到的重点生词，常用句子或习语。实

施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。

3、认真贯彻早晚读制度，充分发挥早晚读的黄金时间加强监督，

保证读的效果。

4、对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步，

小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

5、关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。

6、培养学生综合语言运用能力。

7、加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。

五、课时安排：

第一周：Module1Lostandfound

第二周：Module2WhatcanIdo?

第三周：Module3Makingplans

第四周：Module4Lifeinfuture

第五周：Module5Shopping

第六周：Module6Aroundtown。

第七周：Module7Mypastlife

第八周：Module8Storytime