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小学朗诵比赛活动方案15篇(实用)

学校朗诵竞赛活动方案15篇(有用)

为了确保工作或事情有序地进行，时常需要预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我收集整理的学校朗诵竞赛活动方案，盼望对大家有所关心。

学校朗诵竞赛活动方案1

一、活动目的：

为了庆祝祖国64华诞，激发同学的爱国热忱，增加民族骄傲感和自信念，丰富同学的课余生活，培育同学对诗歌的学习爱好，提高同学的朗诵力量，展现我校蓬勃向上、乐观进取的精神风貌，学校打算在10月31日举办“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵竞赛。详细事宜通知如下：

二、活动主题：“歌颂祖国爱我中华”诗歌朗诵竞赛。

三、参赛对象：四——六班级全体同学

四、竞赛时间：10月31日下午3：00

五、竞赛地点：学校大堂

六、竞赛要求：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗，参赛内容健康、乐观向上、切合主题、适合学校生朗诵。

2、参赛选手原则上要求脱稿朗诵，朗诵时间3—4分钟。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新，可以单人、多人、也可全班。可播放背景音乐，以制造良好的观赏情境，猎取良好的`艺术效果。评委将从诗歌内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。（如配有背景音乐，请在10月29日前上传给张银亮、曾青茏老师）

4、朗诵要求语音清楚精确?????、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

5、竞赛挨次：各班抽签打算竞赛挨次

6计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最终得分。

七、奖项设置：根据班级评比出一等奖2个，二等奖2个

八评委：陈校长、周校长、罗主任、龚主任、赵主任

九：其他工作人员支配

1.现场指挥：

2.音响安装：

3.摄影:

4.录像：

5.主持：

6.统分：

7.奖状书写：赵主任

附：评分标准（采纳100分制）

1、作品主题鲜亮突出，内容乐观向上。（20分）

2、参赛者精神饱满，姿势得体大方。（20分）

3、参赛者感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。（20分）

4、参赛者吐字清楚，声音宏亮，正确把握诗歌节奏。（20分）

5、参赛者能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）

少先队大队部

20xx年9月29日

学校朗诵竞赛活动方案2

为深化开展“我让实小更美妙”主题活动，加强团队建设，提高老师们语言文字运用力量，丰富文化生活，陶冶思想情操，学校将举办“我让实小更美妙”为主题的朗诵竞赛，并制定如下活动方案。

【活动主题】我让实小更美妙

【活动时间】第十四周(周五下午4:00)

【活动场地】尚德厅

一、关于作品

1.作品以歌颂师德师风、赞美和谐校内等为主要内容，体裁不限，可以是诗歌、故事、散文等。作品时间不超过5分钟。

2.可一人或者多人同台表演，最多不超过四人。

3.要适当配以音乐等艺术表现手法，以增加朗诵作品的感染力。

二、活动要求

1.各级部主任要仔细组织，调动本组老师的参赛热忱。

2.朗诵作品的`内容健康向上，切合本次竞赛的主题，要以良好的老师形象赛出风格、赛出水平。

三、奖项设置

本次竞赛设一等奖2名、二等奖5名。

四、工作小组支配

1.评委

组长：刘_

组员：张_

2.现场调度组(包括音响调配、现场组织、奖品分发等)

组长：薛_

组员：滕_

3.统分组

组长：唐_

组员：周_刘_

4.主持人：徐_

五、评分标准

竞赛采纳10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分，主持人现场报分。(起评分6分，保留到小数点后两位。)

1.内容紧扣主题(1分);主题深刻，富有感召力。(1分)

2.发音标准(1.5分);语调精确?????(1分);语言流畅自然(1分);节奏精确?????恰当。(0.5分)

3.表达生动，动作恰当(1分);感情处理得当(1分);富有创意。(0.5分)

4.上下场致意、答谢(0.5分);服装得体，自然大方。(0.5分)

5.