新教材高中物理1.1质点参考系时间导学案2粤教版必修第一册粤教版.docVIP

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1.1质点参考系时间导学案

1.理解什么是质点，知道质点是一种志向化的物理模型.能说出把物体看做质点的条件。

2.知道参考系，知道对物体运动的描述具有相对性。

3.分清时间和时刻。

一、机械运动

（1）自然界中，物体运动的形式是多种多样的：有沿直线的，也有沿的；有变速的，也有匀速的；有来回往复的，也有旋转的；有在同一平面上的，也有在中的……

（2）定义：我们把物体相对于其他物体在空间位置上随的改变，叫作机械运动（mechanicalmotion），简称。

二、质点

1．质点：用来代替物体的有的点叫作质点（masspoint）.

2．把物体看做质点的条件：在探讨物体的运动时，假如物体各点的运动状况相同，或者它的

和在所探讨的问题中可以忽视，这时我们就可以把物体简化为一个有质量的点，或者说，用一个有质量的点来代替整个物体。

3．质点是由实际物体抽象出来的模型。

三、参考系

1．概念：要确定一个物体是否在运动，首先要选择另一个物体作为参考，然后探讨这一物体相对于参考物体是如何运动的.探讨一个物体运动时，选来作为的物体，称为参考系（referenceframe）.

2．参考系对视察结果的影响：同一个物体的运动，选择不同的参考系，得出的运动结果会有所不同．

3．描述一个物体的运动时，参考系的选择是的，但应以视察便利和使运动的描述尽可能简洁为原则.探讨地面上物体的运动，常选择为参考系.

4.坐标系：为了定量地描述物体的及，须要在上建立适当的坐标系。

四、时间

1．钟表指针指示的一个示数对应着某一，也就是时刻.人们把两个时刻之间的称为时间.

2．时间与时刻的关系可以表示为，式中t1和t2分别表示先后两个时刻，Δt表示这两个时刻之间的时间。

一、质点

为什么要引入“质点”这一概念？

什么样的物体可以看成质点？

建立物理模型是物理学探讨问题的基本方法

深化思索：质点和几何中的点有什么异同？

二、参考系

什么是参考系？

如何选择参考系？

为什么要建立坐标系？

三、时间

7.时刻和时间间隔的含义是什么？

8．用时间轴表示时刻和时间

1

1

2

t/s

3

4

B

A

C

O

D

图1-3

一、对质点的理解

例1、在下述问题中，能够把探讨对象看作质点的是

A．计算“和谐号”动车通过南京长江大桥所用时间

B．比较“摩拜”与“ofo”共享单车的车轮半径大小

C．利用“北斗”导航系统确定远洋海轮在大海中的位置

D．探讨“蛟龙600”水陆两栖飞机水面高速滑行的机翼姿态

二、参考系与相对运动

例2、明代诗人曾写这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”中的“桥流”是以下列哪个物体为参考系的()

A．水 B．桥 C．人 D．河岸

例3、在平直马路上，甲乘汽车以10m/s的速度运动，乙骑自行车以5m/s的速度运动。则甲、乙（）

A.同向运动时，甲肯定视察到乙以5m/s的速度靠近

B.反向运动时，甲肯定视察到乙以15m/s的速度远离

C.相向运动时，乙肯定视察到甲以15m/s的速度靠近

D.背向运动时，乙肯定视察到甲以15m/s的速度远离

提示留意甲可能在前，也可能在后，并弄清“同向”、“反向”、“相向”、“背向”的含义。

解析甲、乙同向运动时，若甲在前，则甲视察到乙以5m/s的速度远离；若甲在后，则甲视察到乙以5m/s的速度靠近。甲、乙相向运动时，乙肯定视察到甲以15m/s的速度靠近；甲、乙背向运动时，乙肯定视察到甲以15m/s的速度远离。甲、乙反向运动，可包括相向运动和背向运动两种状况，因而甲可能视察到乙以15m/s的速度靠近，也可能视察到乙以15m/s的速度远离。选项C、D正确。

点悟处理物理问题，应考虑可能出现的多种状况，进行全面的分析。

三、时间和时刻

例4请在如图1－9所示的时间轴上指出下列时刻或时间（填相应的字母）：

0

0

2

4

t/s

6

8

B

A

C

O

D

图1－9

E

F

G

H

I

（1）第1s末，第3s初，第2个两秒的中间时刻；

（2）第2s内，第5s内，第8s内；

（3）2s内，头5s内，前9s内；

提示在时间轴上，时刻用一个点表示，时间用一段线段表示。

解析与题中相对应的时刻或时间分别是：

（1）A，B，C；

（2）AB，DE，GH；

（3）OB，OE，OI。

点悟在物理学中，时刻与时间是两个不同的概念。我们平常说的“时间”，有时指的是时刻，