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六年级毕业班家长会
;;;;前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。;哪怕天下人都看不起你的孩子,做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪。;;;;学习情况分析;;;;;;;级40多人,就每一个学生而言,虽然在班中只占四十分之一,但对每个家庭都是百分之百的希望。生活在学生中间,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个学生,而是所教的全部学生。所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。为此我们将学习上的困难学生努力做到课上多提问,课下多做他们的思想工作,多找找他们谈心,挤出时间给他们辅导,或者让学习好的同学帮助。,带动其他同学的进步。试问:哪个家长不望子成龙,望女成凤呢。我教过的学生,有清华的,有北大的,有中国科学院的,也有初中没毕业的,但无论怎样都要先成人,后成才。;本学期工作重点;学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正,上课不认真听讲,因此作业无法完成,分析原因,有客观的:由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲,老是开小差,对老师布置的作业就一筹莫展了。;;如何让学生负责任?;;;;蝴蝶的故事;蝴蝶的启示;有的同学在抱怨,我们现在六年级的生活;;;;为了上学,她每天早上都走1个小时的山路;如果你说读书苦,那他们呢?;如果你说上课辛苦,那他们呢?;如果你说餐厅的菜难吃,那他呢?;如果你说苦,那他们呢?;如果你说你的生活苦,那他呢?;如果你说苦,那他们呢?;在这样的教室里你能专心上课吗?;在这样的环境里你能认真读书吗?;在空旷的土地上你能静下心来做作业吗?;相当勤奋吧!;;;;建议二:“斥责”要有的放矢;建议三:重结果更重过程;;建议五:分解目标,逐步实施;建议六:保护孩子的自尊心;;;;;;;家庭教育的几点建议;;建议-2;;对孩子应严格教育和管理:监督学生不盲目上网,不完网络游戏;合理安排学生的时间;;创造良好的育人环境:尽量抽时间多与孩子交流和沟通,善于发现他们的长处,让他们即要学会生活,更要学会创造生活
建议---6;;;谢谢大家!
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