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福建省福州市梅埔学校2022年高二数学文联考试题含解析.docxVIP

福建省福州市梅埔学校2022年高二数学文联考试题含解析.docx

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福建省福州市梅埔学校2022年高二数学文联考试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.命题“?x0∈R,x3﹣x2+1>0”的否定是()

A.?x∈R,x3﹣x2+1≤0 B.?x0∈R,x3﹣x2+1<0

C.?x0∈R,x3﹣x2+1≤0 D.不存在x∈R,x3﹣x2+1>0

参考答案:

A

【考点】命题的否定.

【专题】常规题型.

【分析】特称命题“?x0∈M,p(x)”的否定为全称命题“?x∈M,¬p(x)”.

【解答】解:特称命题“?x0∈R,x3﹣x2+1>0”的否定是“?x∈R,x3﹣x2+1≤0”.

故选A.

【点评】本题考查特称命题的否定形式,要注意存在量词“?”应相应变为全称量词“?”.

2.已知函数的定义域为[—2,,部分对应值如下表。为的导函数,函数的图象如右图所示:

?

??—2

??0

4

??

1

—1

1

?

?

?

?

?

若两正数满足,则的取值范围是(???)

A.????????B.??????????C.?????????D.

参考答案:

C

3.设,,,则().

A.B.

C.D.

参考答案:

D

4.设,则(???)

???A、????B、???????C、??????D、

参考答案:

B

5.复数z=(m-2013)+(m-1)i表示纯虚数时,实数m为(???)

A、1 B、-1 C、2013 D、-2013????

参考答案:

C

6.直线mx+ny+3=0在y轴上的截距为﹣3,而且它的倾斜角是直线x﹣y=3倾斜角的2倍,则()

A. B. C. D.

参考答案:

D

【考点】直线的倾斜角;直线的截距式方程.

【分析】对于直线mx+ny+3=0,令x=0求出y的值,即为直线在y轴上的截距,根据截距为﹣3求出n的值,再由已知直线的斜率求出倾斜角,确定出所求直线的倾斜角,求出所求直线的斜率,即可求出m的值.

【解答】解:对于直线mx+ny+3=0,令x=0,得到y=﹣,即﹣=﹣3,

解得:n=1,

∵x﹣y﹣3=0的斜率为60°,

∴直线mx+ny+3=0的倾斜角为120°,即斜率为﹣,

∴﹣=﹣m=﹣,即m=.

故选D

7.已知数列满足,则的前10项和等于(????)

A.??B.???C.??D.

参考答案:

C

8.对一批产品的长度(单位:毫米)进行抽样检测,如图为检测结果的频率分布直方图.根据标准,产品长度在区间[20,25)上为一等品,在区间[15,20)和[25,30)上为二等品,在区间[10,15)和[30,35]上为三等品.用频率估计概率,现从该批产品中随机抽取1件,则其为二等品的概率是()

A.0.09 B.0.20 C.0.25 D.0.45

参考答案:

D

【考点】古典概型及其概率计算公式;频率分布直方图.

【分析】根据频率分布直方图,分别求出对应区间[15,20)和[25,30)上的频率即可.

【解答】解:由频率分布直方图可知,对应区间[15,20)和[25,30)上的频率分别为0.04×5=0.20和0.05×5=0.25,

∴二等品的频率为0.20+0.25=0.45.

故从该批产品中随机抽取1件,则其为二等品的概率是0.45.

故选:D.

9.某几何体的一条棱长为,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为的线段,在该几何体的侧视图和俯视图中,这条棱的投影分别是长为和的线段,则的最大值为(???)

A、???????????B、??????????????C、??????????????D、

参考答案:

D

10.已知函数y=f(x)和函数y=g(x)的图象如下:则函数y=f(x)g(x)的图象可能是??????(????)

A. B. C. D.

参考答案:

A

考点:函数的图象与图象变化.

专题:函数的性质及应用.

分析:可以先判断函数y=f(x)和函数y=g(x)的奇偶性,由图象知y=f(x)为偶函数,y=g(x)为奇函数,所以y=f(x)g(x)为奇函数,排除B.利用函数的定义域为{x|x≠0},排除D.当x→+∞,y=f(x)g(x)>0,所以排除B,选A.

解答: 解:由图象可知y=f(x)为偶函数,y=g(x)为奇函数,所以y=f(x)g(x)为奇函数,排除B.

因为函数y=g(x)的定义域为{x|x≠0},所以函数y=f(x)g(x)的定义域为{x|x≠0},排除D.

当x→+∞,f(x)<0,g(x)<0,所以y=f(x)g(x)>0,所以排除B,选A.

点评:本题考查了函数图象的识别和

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