高中物理必修摩擦力教学课件13.ppt

(多选）人用手握住一个奖杯(奖杯始终处于竖直方向如图所示)下列说法正确的是()A.奖杯越重,手握的越紧B.手握的越紧,奖杯受到的摩擦力越大C.不管手握得多紧,奖杯受到的摩擦力总是一定的.D.以上说法都不正确AC【对点训练】二、滑动摩擦力1.定义：两个相互接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它滑动的力.2.产生条件：(1)两物体相互接触且有弹力(2)接触面粗糙(3)两物体间有相对运动3.作用点：接触面间.4.方向：与相对运动方向相反.注意：滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向相反，而不能说与物体运动方向相反.滑动摩擦力大小跟那些因素有关呢？实验探究猜想：1.接触面的粗糙程度2.压力3.接触面的面积4.与相对运动的速度控制变量法思考：由F=μFN得能否说μ与F成正比与FN成反比?5.滑动摩擦力的大小：与接触面的粗糙程度及正压力有关.F=μFNμ是比例常数叫作动摩擦因数.它的数值跟两个物体的材料和表面粗糙程度有关，跟物体间的接触面积运动速度无关.1.滑动摩擦力的大小与重力成正比吗？2.运动的物体一定有滑动摩擦力吗？静止的物体一定没有滑动摩擦力吗？3.滑动摩擦力的方向跟运动方向有关系吗？4.滑动摩擦力一定是阻力吗？【讨论与交流】1.关于动摩擦因数，下列说法正确的是()A.两物体接触面的压力越大，动摩擦因数越大B.两物体间的滑动摩擦力越大，动摩擦因数越大C.两物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的压力成反比D.两物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的，与滑动摩擦力和压力无关D【对点训练】2.在东北的冬季伐木工作中,许多伐下的木料被装在雪橇上，用马拉着雪橇在冰道上滑行,将木料运送出去.一个有钢制滑板的雪橇,上面装着木料,总重量4.9×104N.在水平的冰道上,马要在水平方向用多大的力,才能够拉着雪橇匀速前进.解：已知G＝4.9×104N，μ＝0.02，求拉力F1的大小雪橇与冰道间的压力FN大小等于的雪橇总重量G，即FN＝G马拉雪橇匀速前进时，马对雪橇的拉力F1与冰道对雪橇的滑动摩擦力F2大小相等，即F1=F2=μFN代入数值得F1=0.02×4.9×104N＝980N，马要在水平方向用980N的力,才能够拉着雪橇匀速前进.摩擦力静摩擦力滑动摩擦力定义方向：产生条件：粗糙、挤压、有相对运动趋势.大小：利用平衡关系解决定义产生条件：粗糙、挤压、有相对运动.方向：大小：沿接触面,跟物体相对运动趋势方向相反.F滑=μFN沿接触面,跟物体相对运动方向相反.1.(多选）关于摩擦力的说法正确的是()A.摩擦力的方向与物体运动方向相反，所以摩擦力是阻力B.摩擦力的方向可能与物体运动方向相同C.静止的物体不可能受到滑动摩擦力作用D.运动的物体也有可能受到静摩擦力的作用BD2.（多选）下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是()ADFCFBBCD3.置于水平面上的物体，在水平方向的拉力作用下向前运动，当拉力增大时，物体的运动速度也随之变大，则该物体所受的滑动摩擦力将()

A.增大B.不变C.减小D.无法确定B4.如图所示，在甲图中，小孩用80N的水平力推木箱，木箱不动，则木箱此时受到的静摩擦力大小为N；在乙图中，小孩用至少100N的水平力推木箱，木箱才能被推动，则木箱与地面间的最大静摩擦力大小为N；在丙图中，小孩把木箱推动了，若此时木箱与地面间摩擦力大小为90N，木箱对地面的压力大小为200N，则木箱与地面间动摩擦因数为μ=依次填入以上空格的正确答案是（）A．0、80、0.45 B．80、100、0.45 C．80、80、0.90 D．80、100、0.90B摩擦力你还能举几个生活中存在摩擦力的例子吗？1.知道摩擦力的概念及产生条件，会区分滑动摩擦力和静摩擦力.2.会判断滑动摩擦力和静摩擦力的方向.3.知道最大静摩擦力，会计算滑动摩擦力的大小.4.了解增大和减小摩擦力的方法.(重点)(重点)知识回顾什么是摩擦力？两个相互接触、相互挤压的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动和相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力.互相接触的物体相对静止时，是否也能产生摩擦力？思考与讨论：有没有摩擦力？互