新教材高中化学2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性质教学设计2鲁科版必修第一册.docVIP

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2.1.1元素与物质的关系物质分类与物质性质

本节教学内容是鲁教版中学化学必修第一册其次章《元素与物质世界》第一节《元素与物质分类》的第一课时。本节从分类的角度动身，支配了支配了“元素与物质分类”，在整个中学化学学习阶段起到了承前启后的作用。学生通过对分类方法的系统学习，可以分类梳理一下已经学习过的化学学问，将这些化学学问在头脑中进行系统化处理，使学生感悟到分类法是一种行之有效、简洁易行的科学方法，让学生体会分类方法是一种行之有效的科学学习方法。而在本章后续的学习过程中，学生还要利用这种方法，学习化合物的分类，反应类型的分类等等，这种方法实际也要贯穿于学生完全的中学化学学习过程中。

宏观辨识与微观探析：从宏观上学习对物质的分类，从微观上辨析物质的分类，体会微观粒子的改变对宏观物质的性质的影响。

证据推理与模型认知：建立物质分类的基本模型，理解通过对物质的分类来探讨物质性质的基本方法，为后续的化学学问的学习奠定坚实的方法基础。

科学探究与创新意识：通过学习探究，经验对物质进行分类的过程，驾驭分类的方法，初步建立物质分类的科学思想，体会化学探讨过程中的科学方法。

科学精神与社会责任：通过对物质分类过程和分类应用的理解，体会驾驭科学方法就能够有效提高学习效率和效果，建立高效学习的科学精神。

建立分类的科学思想，驾驭物质的分类方法，依据不同的标准对物质进行分类

多媒体

导语

在图书馆中为什么我们很简洁就找到自己所须要的图书？在网页上为什么我们能快速挑出所自己须要的信息呢？这是因为因为书、信息都按肯定标准进行了分类且依据类别已经摆放好了。在我们生活中还有类似的例子吗？

投影：超市图片、一些碳元素的物质

在我们接触的事物中，应用分类方法的例子许多，分类不是目的，只是一种手段，也就是说分类是有依据的，我们也可以称为分类的标准。

二、学问回顾

1、初中学习中，将元素分为金属元素和非金属元素;

2、对于自然界中的物质，从状态上可分为固态、气态、液态三态。

3、对于化合物，我们可以依据组成特点，把它们分为：氧化物、酸、碱、盐四大类。

4、对于化学反应，在初中我们把它们分为四种基本反应类型。分别是化合反应、置换反应、分解反应、复分解反应。

思索：上述分类的标准是否相同？你的见解是什么呢？与同伴沟通并说出答案，老师引导学生构建出分类标准并总结。

三、讲授新课

板书：元素与物质分类

第一课时

投影：沟通·研讨

下列物质：钠、镁、铁、氧化镁、氯化钠、氢氧化钠、一氧化碳、二氧化碳、氯气、氢气、氧气、氯化亚铁、三氧化二铁、碳单质、硫酸、碳酸、氯化铁等

1.组成这些物质的元素有哪些？

2.如何从元素组成的角度对这些物质进行分类？

活动一：让学生回答：每种物质由哪些元素组成？

活动二：哪些物质由一种元素组成？哪些物质由两种或两种以上元素组成？

活动三：将“元素组成的角度”作为标准，对物质如何分类？探讨并回答。

活动四：请同学们填一填

1.物质都是由元素组成的。由一种元素组成的纯净物称为单质，其中，由金属元素组成的单质称为金属单质，由非金属元素组成的单质称为非金属单质。由两种或两种以上的元素组成的纯净物称为化合物，化合物可以分为氧化物、酸、碱、盐等。

2.元素以单质形式存在时，称为元素的游离态；以化合物形式存在时，称为元素的化合态。

板书：一、元素与物质的关系

思索与沟通

1.上面图片对物质进行分类，分类的依据、标准是什么？

2.上述物质分类后，同一层次的物质类别间有交叉现象吗？是否相互独立？

活动五：酸按强弱怎么分？按电离出氢离子数怎么分？按酸根是否含有氧元素怎么分？······

碱按强弱怎么分？按电离出氢氧根离子数怎么分？按溶解性怎么分？······

反思：分类标准不同，结果相同吗？

活动六：同学们探讨并沟通结果

碳元素存在于碳单质、碳的氧化物（如CO、CO2）、碳酸盐（如碳酸钠、碳酸钙）等物质中；

铁元素存在于铁单质、铁的氧化物（如氧化铁、氧化亚铁）、铁盐（如氯化铁、氯化亚铁）等物质中。

板书：同一种元素可以存在于不同类别的物质中

活动七：请同学们计算

一氧化碳与二氧化碳中碳元素化合价分别是多少？

氧化铁、氯化亚铁、氯化铁三种物质中铁元素化合价分别是多少？

板书：同一元素在不同化合物中可能呈现出不同的化合价

活动八：读图

反思：1.从图中可以看出什么信息？

2.这种图给我们有何启示？

同一类别的物质具有肯定的相像性。分门类别地探讨物质的组成、性质、用途，可以找到有关规律，发觉同类物质之间的内在联系。

投影：阅读课本P44页内容，与同伴探讨、沟通

活动一：回顾酸、碱、盐的性质，与同伴沟通，老师总结。

活动二：写出铁分别与氧气、稀盐酸、硫酸铜溶液反应的化学方程式及