教科版小学六年级科学下册第二单元第7课《同步备课：保护生物多样性》参考课件.pptxVIP

保护生物多样性;观看视频，说说你的感想;为什么要保护生物多样性？;小组分工查阅资料。分享自己对于为什么要保护生物多样性的看法。;不管是细菌、蠕虫、蜥蜴，还是小型哺乳动物，都在维持生态系统的平衡中起着重要作用。它们都是独一无二的，其作用难以被其他物种所替代。;人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片正反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，从而保持了人造卫星内部温度的恒定。;植物可以作为药材使用。菊花、吊兰、龙眼、红景天、何首乌、车前草、白茅根、半枝莲、夏枯草等植物都是常用中药材。;苔藓植物的细胞结构简单，仅包含茎和叶两部，只有一层细胞，污染物很容易从叶片的两面侵蚀细胞，因此在污染严重的区域，苔藓类植物很容易被杀死，因此可以作为监测空气污染程度的指示植物。;生物多样性对人类的生存和健康至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的生态系统，提供了所有生命赖以生存的条件。;目前为保护生物多样性正在采取的措施;建立自然保护区保护濒危动物;四川卧龙国家级自然保护区;青海湖国家级自然保护区;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规;制作“保护生物多样性”宣传海报;;不乱扔垃圾，爱护动物和植物，爱护环境多参加植树活动

使用环保产品，避免使用塑料袋、一次性餐具

绿色出行，乘坐公交车，减少石油产品的使用

严厉拒绝食用野生动物