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大班数学教案《有趣的数学符号》反思
大班数学教案《有趣的数学符号》反思
1、大班数学教案有《趣的数学符号》反思
活动目标:
1.对数学符号感兴趣,积极参与数学戏。
2.认识“二”、“、“〉”,初步学会运用符号表示数量关系。
3.发展幼儿逻辑思维能力。
4.能与同伴合作,并尝试记录结果。
活动准备:
1.符号卡片若干(“二”、“”〈、“〉”
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