新时代职业院校学生发展蓝图就业指导篇：调整自身角色，适应职场节奏PPT教学课件.pptx

;;;课程导入;·大学生步入职场后，自身角色会发生哪些变化？;;一、角色及角色转换的概念;;二、学生角色与职业角色的差异;1.自身因素;;;四、角色转换策略;;;一、给他人留下良好的印象;;·人生有涯，事业无涯，将人生所有的时光都在自己适合、喜欢的领域积累，这种积累就会丰厚，成功的可能性就比较大。当然，也有些人不是以社会的成就为自我成就的判断标准，而是注重人生的过程和体验，也许社会成就不高，但自我感觉比较满意。然而，人是社会中的人，不受社会价值标准的影响是十分困难的，因而不注重社会成就的人也只是极少数。;·新员工刚开始一定要注意观察，多做少说，避免人际关系失败；要特别注意与上司的交往，因为上司通常是代表组织行事的，他们占有相对多的资源，对个人成长有十分重要的影响。在组织中，上司的印象非常重要，如果你工作做得好，领导对你的印象好，那么你个人发展的机会就更多；否则，即使有很强的能力，也可能被说成“年轻气盛、不成熟、有傲气”等，从而与重要的培养、提升机会无缘。;;;;·从理论上讲，个人与环境（包括自然环境和心理环境）之间如果能保持协调、平衡的状态，则可称为适应，或者为了形成这种良好状态，个人与环境之间调整的过程也可以定义为适应。它包括外部适应和内部适应两个方面。所谓外部适应，是指个人在与环境的相处中，其行为与社会的规范、习惯相一致，个人与环境之间保持协调的关系。所谓内部适应，是指个人在与环境的相处中，理想中的自我与现实中的自我相符合，情感稳定。;;;;;;3.大学生职业发展的策略;;;·所谓专业素质，是指从事某一职业所必需的专业理论知识和实践操作能力，也就是对所学知识的掌握和应用程度，如市场营销专业的大学生应该具备一定的市场调查与分析技能，计算机专业的大学生应具备较强的编程能力，食品专业的大学生要熟悉食品发酵技术等。;;2.提高专业素质的途径;;·一些单位或个人以考试或试用的名义要求毕业生根据设想写一篇文字材料，或拿出一套设计方案、计算机程序等，或要求毕业生为其介绍客户、推销产品等，然后找出种种理由加以推脱，从而将毕业生的劳动成果据为己有。;·时间管理是一个从不习惯到习惯的过程，要顺利完成这个过程的转变，坚持是必备因素。相对于从业者来说，在校大学生有更多的时间可以进行学习，因此应该进行长时间的系统规划。;;;时间管理的技巧;;;;;人际交往的技巧：;;;;思考练习;