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七年级英语Unit1ynamesGina教学课件

人教版七年级英语Unit1ynamesGina教学课件

SectionA1a—2c

【学习目标】：

1、熟悉掌握词汇nameclock等

2、学会介绍自己并询问他人姓名，能够利用所学知识进行打招呼.

3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

【学习重点】：

使学生学会打招呼和介绍自己，并询问他人姓名的句型.

Nicetomeetyou.Whatsyournameynameis

【学习过程】：

一、自主学习（教师寄语：nowledgeispower.）

学习任务一:熟悉掌握词汇name，clock

1、认真观察第一页的图画，小组讨论你所认识的物品的英语单词.

2，试着写出含有的物品的英语单词.

3、小组竞赛，展示（看谁的多，写的准确）

学习任务二:学会介绍自己并询问他人姓名，能够利用所学知识进行打招呼.

1、教师自我介绍，引导学生介绍自己.

A:Hello，IamGina，Whatsyourname

B:ynameisAlan.

2、小组竞赛，两人一组，询问他人姓名，介绍自己.

3，分角色朗读1A对话.

学习任务三:能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

1，听录音，给1B的对话编号.

2、根据听力对话进行自由交际.

3、小组竞赛，展示对话交际。

二、合作共建（教师寄语：anyhandsmakelightwork.）

小组讨论我们所学的英语名字和汉语名字的区别，如何用英语拼写

你的名字？

三、系统（教师寄语：Nomancandotwothingsatonce.）

1，归纳你所学到的问候语.

2、自己编写一个打招呼并询问姓名的小对话.

四、诊断评价

（一）单项选择.

1.______yournameynameisGina.

A.WhatB.WhatsC.WhoD.which

2.Goodmorning，issWang!_____!

A.HelloB.HiC.NicetomeetyouD.Goodmorning

3.I______Sally，What_____yourname

A.am，isB.is，amC.is，isD.am，am

4._____nameisLilei.

A.IB.IamC.yD.you

5.—_____，Whatsyourname

—JohnGreen.

A.HiB.OkC.sorryD.EXcuseme

（二）写出下列单词的完全形式，并写出汉语意思.

Im______whats_______

names______

（三）写出下列单词.

时钟______我的_______你的______名字______遇见_____

（四）尝试翻译下列句子.

1.见到你很高兴.______.

2.我叫王小雨._______.

3.你叫什么名字？_______

（五）根据情景补全对话.

A:Goodafternoon!

B:______!

A;I_____Lucy._____yourname

B:y_____isJim.Niceto_____you!

A:_______。

任务熟练掌握基本掌握没掌握

第2时Unit1ynamesGina.（总第2时）

SectionA（1a—2c）

【学习目标】：1、熟练掌握本6个单词.

2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.

3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.

【学习重点】：询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.

一、自主学习（教师寄语：nowledgeispower.）

学习任务一:熟练读写本6个单词.

1．个人自渎，记忆本单词．

2．小组互相检查单词读写情况．

3．根据汉语写出下列英语单词并展示．

学习任务二:运用句型：Whatshis/hername？

His/Hernameis进行自由交际．

1．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思．

mynane（_____）yourname（_____）

hisname（_____）hername（_____）