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端午节家园共育活动方案

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端午节家园共育活动方案

端午节家园共育活动方案

一、活动目标

1.通过对端午节来历的了解，学习、搜集有关端午节的资料，交流分享端午节的习俗。

2.共同分享彼此的端午经验，感受端午节的快乐，培养中华民族意识和爱国主义精神。

二、活动准备

1.组织幼儿学习关于端午节来历的故事，了解端午节的习俗。

2.准备制作粽子所需材料：糯米、红枣、花生、竹叶、棉线等。

3.邀请部分家长代表共同商讨活动的安排及流程。

三、活动时间：端午节前一天

四、活动地点：各班级教室

五、活动安排

1.介绍端午节来历（10分钟）

教师引导：端午节是我国传统节日之一，是民间传统文化节日，又称端阳节、午日节、五月节等。这一天，家家户户会进行包粽子、吃粽子、赛龙舟等活动，是为了纪念屈原，表达人们对屈原的崇敬和怀念。

家长分享：端午节的由来也有其他说法，比如一些地方会纪念伍子胥或曹娥等人物。我们可以请家长代表跟孩子们分享自己知道的端午节故事和习俗。

教师总结：端午节是中国的四大传统节日之一，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。我们不仅要了解端午节的历史和传说，更要传承和弘扬这一传统节日文化。

2.分享端午节经验（30分钟）

活动内容：每位幼儿带一个端午节美食食品——粽子和其他相关的物品来幼儿园，相互分享。同时，讲述自己是如何准备和度过端午节，以及与其他家庭的不同有趣的端午节习俗。教师注意引导幼儿分享自己端午节的经历和心情，激发他们对传统节日的热爱和重视。

家长反馈：幼儿们很兴奋地分享他们的端午美食和经历，许多孩子带来了粽子制作材料，如糯米、红枣、花生等，以及包粽子时的照片和小视频，这让他们更加深入地了解了包粽子的过程。家长们也分享了他们小时候如何参与包粽子、赛龙舟等传统活动，以及与其他家庭一起度过端午节的趣事，这给孩子们带来了很多欢乐和启发。

教师总结：通过这次分享活动，孩子们不仅了解了端午节的历史、传说和习俗，还亲身感受到了传统文化的氛围和乐趣。他们也更加热爱和重视自己的传统文化，这对他们未来的成长和发展有着积极的影响。

3.制作端午节手工艺品（30分钟）

教师引导：在分享完经验之后，我们一起来制作一些端午节手工艺品吧！我们可以使用竹叶、彩纸、丝带等材料，制作一个小巧玲珑的粽子或端午节的装饰品。这不仅可以锻炼孩子们的手眼协调能力，还能培养他们的创造力和想象力。

教师示范并指导：首先将竹叶清洗干净，然后剪成适当大小的三角形；接着将糯米、红枣、花生等材料放入竹叶中，按照一定顺序摆放；最后用丝带将竹叶绑好，做成一个小粽子形状。教师还可以教孩子们制作端午节的装饰品，如彩旗、龙舟等。

4.活动结束（5分钟）

教师总结：今天是端午节前一天，我们一起了解了端午节的来历和习俗，一起分享了各自的端午经验，还做了精美的手工艺品。希望大家在明天的端午节里，能够吃到自己亲手制作的美食，感受到浓浓的节日氛围。同时也要记得向家人、朋友传达我们的祝福和关心哦！

通过这次端午节家园共育活动，孩子们不仅学到了很多关于端午节的知识和经验，还亲身感受到了传统文化的魅力和乐趣。相信他们会对传统文化更加热爱和重视，也会更加关注和传承自己的传统文化。

端午节家园共育活动方案

一、活动目标

1.增强家园互动，营造浓郁的节日氛围。

2.增进家长与孩子间的亲子关系。

3.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动环境，增强家园共育意识。

二、活动时间

XXXX年XX月XX日（端午节前一天）

三、活动地点

各班级教室及幼儿园户外场地

四、活动对象

全体幼儿及家长（邀请函）

五、活动准备

1.各班制作端午节主题墙饰、悬挂艾草和香包；活动场地环境布置温馨、热烈。

2.教师了解端午节的相关习俗，向家长介绍端午节的来历及风俗。

3.请家长事先为幼儿准备一份端午节礼物——粽子（内馅不宜过甜）及小毛巾（用于擦拭汗水和泪滴），穿舒适便于活动的衣服和鞋袜。

4.活动前教师进行幼儿心理疏导，缓解幼儿对活动的紧张情绪。

5.邀请函、礼品、艾草、香包、桌椅等物资准备。

6.活动照片的拍摄与整理。

六、活动安排及流程

1.开场致辞，介绍活动目的和流程。

2.亲子游戏环节：

a.赛龙舟（小班）规则：教师将家长和幼儿分成几组，用绸缎隔开作为障碍，模拟龙舟竞赛，看看哪队在规定时间内完成目标。增进家长与孩子间的默契度。

b.包粽子比赛（中大班）规则：分组进行包粽子比赛，比比哪组包的粽子又快又好。增进亲子间的互动性和团结协作的精神。

3.家长代表发言，谈谈参与本次活动的感想和收获。

4.端午节习俗分享：请家长提前准