乌有先生历险记.ppt

【原文】须臾，公觉，谢曰：“蒙长者生我，再造之功也，恶能报？”【翻译】片刻之间，亡是公苏醒过来，他感谢道：“承蒙长者救活我，您给了我第二次生命的大恩大德，我怎么能够报答得了?【注释】①须臾（很快，片刻），公觉（古今异义词，意思是“醒”），谢（感谢）曰蒙（承蒙）长者生我（“生”，使动用法；即“使我生”，意即“救活我”），再造之功（即“再生”；“功”，功德，恩德）也恶（wū何，怎么。--彼且恶乎待哉？《逍遥游》）能报?【原文】长者曰：“公本无疾，老朽何功之有？”先生以金帛奉长者，辞不受，【翻译】长者说：“您本来没病，老朽有什么功德可言?”乌有先生拿钱奉送长者，（长者）一再推辞，不肯接受，老朽（老年人谦称自己）何功之有?“有何功”的倒装；“之”，宾语前置的标志，不译。例如：①何陋之有②夫晋,何厌之有?先生以金帛奉（送）长者，辞（推辞，拒绝）不受余（我）岂（难道）好货（爱财，贪财）贾（gǚ，商人）哉（表反问，译为“吗”）?04吾家世业医（“业”，意动用，译为“以…为职业”---驼业种树），止济世活人耳（固定结构，不过…罢了。例如：禽兽之变诈几何哉?止增笑耳--《狼》‖虎因喜，计之曰：“技止此耳！”--《黔之驴》）何以金帛为?（固定结构，“要…做什么呢”或“哪里用得着…呢”例如：敌未灭，何以家为？--《岳飞传》）03【原文】曰：“吾家世业医，止济世活人耳，何以金帛为？余岂好货贾哉？”01【翻译】他说：“我家辈辈代代以医病为职业，不过想济世救人而已，要金钱做什么呢?我难道是贪爱钱财的商人吗?”021【原文】遗药数剂，不索直而去。2【翻译】最后送了几付药给他们，没要药钱就离开了。3【注释】①遗（留下，念yí；也可讲成“赠送”，念wèi）药数剂（量词，相当于现在的“付”），4索（要，索取）直（通“值”，这里指药钱）而（表顺承关系的连词，可译为“就”）去（离开）。【翻译】亡是公又留宿了二十来天，然后才与乌有先生辞别而去，只是从此后再也不敢不加节制地喝酒了。惟（副词，只不过）不敢纵（放纵，不加控制）饮矣。【原文】亡是公复留兼旬而后别，惟不敢纵饮矣。亡是公复留兼旬（时间词：一“旬”是10天，“兼”即“倍”，所以，“兼旬”指20天）而后别人称词23个；1时间词36个；2古今字,假借字66个；3常用文言虚词46个；4应重点掌握的文言实词(不包括1,2,3项内容)200多个；5固定结构,特殊句式30个；6词性活用现象近30例；7初，高中文言教材中的语句多处。8全篇计包括：《乌有先生历险记》阅读检测题参考答案公，您，敬称；仆，谦称，我。卿，爱称，你。吾，我。愚，谦词，我。女，通汝，你。大王，敬称，古时称诸侯，后来也称占山为王的首领。孤，古代君王专用的谦称，这里是山大王的自称。尔，你。人称代词：小人，谦称，我，多用于平民对官吏、下属对上司的自称。君，您，敬称。吾辈，我等，我们。之，他，指子虚长者予，我。子，您，对男子的敬称。若，你。老朽，老人自己的谦称。余，我。二、通假字：1.亡，通“无”2.已，通“矣”3.说，通“悦”4.畜，通“蓄”。5.盖，通“盍”。6.翼，通“翌”；要，通“邀”。7.以，通“已”。8.莫，通“暮”。9.倍，通“背”；尔，通“耳”。10.属，通“嘱”。11.信，通“伸”；窥，通“跬”。乌有先生历险记1【原文】先生缘鸟道，披荆棘，援藤葛，履流石，涉溪涧，越绝壁。2【翻译】先生顺着高峻无路处往上爬，拔开荆棘，攀着藤葛，踩着流石，趟过溪涧；翻过峭壁。3先生缘鸟道（顺着高峻无路处往上爬；缘，沿；“鸟道”，喻指高山无人行走只有鸟能飞过之处）4披（分开，拔开）荆棘，援（攀）藤葛，履（名词用作动词，踩）流石，涉（趟水过河）溪涧；越（翻越）绝壁（陡峭的山壁）【原文】登之弥高，行之弥远，力竭而未克上。登之弥高，行之弥远（“弥[愈、越]…弥[愈、越]……”固定结构，现在通常只说“越……越……”）【翻译】越登越高，越走越远，人已精疲力竭却仍然没能登上山顶。力竭（用尽）而未克（能够:克勤克俭）上。01【原文】忽见虎迹，大如升，少间闻巨啸，回山响震，林泉战栗。02【翻译】忽然看见了老虎的脚印，像升子那么大；不一会儿，只听见一声巨大的虎啸声，四面山谷回声震荡，树林山泉都战栗起来。03【注释】①忽见虎迹（足迹，脚印），大如升（古代容量单位，十斗为一升），04少间（时间词，不一会儿）闻巨啸（吼叫声）【翻译】声音刚刚停止，一只饿虎出现在树林草丛间，贪婪凶狠地瞪着他。【注】①声裁（通“才”，刚刚。）止而馁（饥饿）虎见（通“现”，出