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小班第一学期班主任工作计划

小班第一学期班主任工作计划1

一、班级基本情况

孩子们都喜欢游戏。然而，在游戏中，许多孩子往往以自我为中心，不关心别人，经常为玩具争吵。这种情况在我们的三年级尤为突出，所以这学期我们应该在这方面进行更多的培训，让他们学会“谈判、合作、沟通、分享”。在学习活动中，大多数孩子可以安静地学习，但有些孩子没有良好的学习习惯。因此，也会影响到其他孩子导致注意力不集中等。我们班的孩子大多比较活跃，所以走路、跑步、跳跃等动作发展比较好，但孩子比较随意，比较自由，有点“开放，不能接近”的感觉。此外，还有一些孩子接受能力好但不自信，在集体回答问题和单独回答时做得更好，但不能发挥主导作用。本学期，我们专注于各方面的培训，特制定以下计划：

二、保育方面

因为小班都是刚进幼儿园的孩子，来到老师身边，从熟悉的家庭到陌生的环境，首先要稳定孩子的情绪，改变他们的依赖思想。而且，小班的孩子还小，这是我们吃饭小便的重点。其次，要用我的爱心、细心和耐心，让孩子在短时间内融入新的生活。最后，要注意孩子的身心健康，关注每一个孩子。让孩子健康快乐地成长。严格执行班级卫生消毒工作，为孩子营造舒适卫生的生活环境。

三、教育教学

在做好保育工作的同时，我会一丝不苟地开展正常的.教学工作，组织生动有趣的活动，精心制作教学玩具，肯定孩子的良好行为和表现，赞赏或鼓励他们，让孩子更有信心、更积极地参与各种活动。对于那些能力较弱的孩子，我们的老师要时刻关注和帮助他们，提高他们的自力更生能力。同时，我们应该向其他老师学习，遇到问题及时咨询有经验的老师。备课有重点和难点，不清楚的要仔细定位。教学内容要对教材内容有透彻的了解和理解，做好每一节课。

在日常培养中，让孩子慢慢形成更自觉的行为，对少数孩子的不良行为，及时分析原则，给予适度的教育，引导孩子养成良好的行为习惯，加强孩子的文明礼貌是教育，让孩子从小接受文明的影响。

四、发展目标：

（1）健康领域

1、身体健康，在集体生活中情绪稳定，快乐。

2、学会正确洗手、洗脸，学会独立上厕所，养成喝水的习惯。

3、对运动感兴趣，并学习一些基本的运动技巧。

4、学会避免日常生活中可能出现的危险因素。

（2）语言领域

1、愿意与人交谈，礼貌地说话。

2、注意倾听对方的讲话，了解日常语言。

3、用普通话交流，可以用简单的短句表达自己的要求和想法

4、愿意用语言、动作、声音等来表达你所理解的和你喜欢的角色。

（3）社会领域

1、能够积极参与各种活动，有信心。

2、愿意与同龄人交往。

3、能够理解和遵守教师在日常生活中提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本规则，体验与教师和同龄人共处的幸福。

4、培养孩子做力所能及的事（上厕所、脱衣服等）。

5、培养孩子对父母、老师、同伴的爱。

6、对与自己生活密切相关的人有亲切感，接受成年人的建议和指示。

（4）艺术领域

1、能初步感受到热爱环境、生活和艺术的美。

2、喜欢参加艺术活动。

3、喜欢玩音乐游戏，初步感受音乐节奏和旋律的明显变化，并随着节奏的变化而改变动作。

4、尝试使用各种颜色、材料和工具，使用绘画、折叠、搭配、剪切、粘贴等方法来自由地展示熟悉物体的粗略特征。

（5）科学领域

1、在计算活动中，要求孩子多观察并尝试总结。

2、开展形式多样、内容丰富的儿童活动，每周定期组织儿童进行科学实验，玩沙玩水，丰富儿童的学习和生活，促进儿童各方面的发展。

3、个人活动、小组活动、集体活动、个人辅导和随机教育相结合，本学期重点加强对儿童实践能力的培养和指导。

4、3月和4月，我们还准备开展“春季活动”，引导孩子们利用各种感官探索活动。

五、父母工作

1、新家长工作，熟悉班主任，了解孩子的性格、生活习惯、饮食等。

2、家长会在开学初的家长会上介绍了班级情况。

3、家长花园，让家长掌握一些教育信息，了解孩子的知识和课堂活动，做好合作，共同做好教育工作。

六、班级协调

班主任将充分发挥各自的优势，互相帮助，共同讨论，协调班级工作重点，认真照顾每个孩子，努力做好班级工作。小班第一学期班主任工作计划2

一、班况分析

新学期开始了，本学期共有__位孩子与我们共同步入小班的生活。大部分幼儿能较快地适应幼儿园的一日生活。由于所受托儿所教育、幼儿年龄及家长文化素养、教养态度的不同，各个幼儿之间差异悬殊较大，特别是年龄相对较小的几个幼儿，存在着懒散、娇气、挑食、不愿与同伴合作等不良现象，常以自我为中心。但我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以＂尊敬幼儿、尊敬