机械能单元测试题2.docxVIP

2009—2010学年下学期《机械能守恒定律》检测题

一、选择题(本大题共10小题，每小题4分，共40分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项

正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分).

1.关于“节约能源”，下面的说法中正确的是()

A.浪费能源，只是浪费个人的金钱，所以节约能源是毫无意义的

B.浪费能源，只是浪费个人的金钱，对整个社会和自然界来讲，反正能量是守恒的，所以就社会而言，节约能源毫无意义

C.从能量转化的角度看，自然界中宏观过程是有方向性的，能源的利用受这种方向性的制约，且能源的利用过程对环境有污染，所以“节约能源”对人类社会发展有很大的影响

D.上述说法都是错误的

2.在验证机械能守恒定律的实验中，由于打点计时器两限位孔不在同一竖直线上，使纸带通过时受到较大阻力，这样的结果会有()

A.mghmv2

B.mgh

D.以上都有可能

3.质量为m的物体，在距地面为h的高处，以g/3的恒定加速度由静止竖直下落到地面，下列说法中不正确的是()

A．物体的重力势能减少mgh/3

B．物体的机械能减少2mgh/3C．物体的动能增加mgh/3

D．重力做功mgh

4.（2010·安徽高考）伽利略曾设计如图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点。如果在E或F处钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点。这个实验可以说明，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面（或弧线）下滑时，其末速度的大小()

A.只与斜面的倾角有关B.只与斜面的长度有关C.只与下滑的高度有关D.只与物体的质量有关

5.如图所示，用同种材料制成的一个轨道ABC，AB段为四分之一圆弧，半径为R，水平放置的BC段长

为R。一个物块质量为m，与轨道的动摩擦因数为μ,它由轨道顶端A从静止开始下滑，恰好运动到C端停止，物块在AB段克服摩擦力做功为()

A.μmgRB.(1-μ)mgR

C.πμmgR/2D.mgR

6.质量不等但有相同初动能的两物体，在动摩擦因数相同的水平地面上滑行，直到停止，则

A．质量大的物体滑行距离大B．质量小的物体滑行距离大

C．它们滑行的时间相同D．物体克服摩擦做的功相等

7.半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速地释放，在下滑过程中两物体()

A．机械能均逐渐减小

B．机械能均逐渐增大

C．经最低点时动能相等D．机械能总是相等的

8.在奥运比赛项目中，高台跳水是我国运动员的强项。质量为m的跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动，设水对他的阻力大小恒为F，那么在他减速下降高度为h的过程中，下列说法正确的是（g为当地的重力加速度）()

A．他的动能减少了Fh

B．他的重力势能增加了mgh

C．他的机械能减少了(F-mg)h

D．他的机械能减少了Fh

9．（2010·长沙联考）如图所示，轻质弹簧上端悬挂于天花板，下端系有质量为M的圆板，处于平衡状态．开始一质量为m的圆环套在弹簧外，与圆板距离为h，让环自由下落撞击圆板，碰撞时间极短，碰后圆环与圆板共同向下运动，使弹簧伸长。那么()

VA．碰撞过程中环与板系统的机械能守恒

V

hB．碰撞过程中环与板的总动能减小转化为弹簧的弹性势能

h

C．碰撞后新平衡位置与下落高度h无关

D．碰撞后环与板共同下降的过程中，它们动能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量

10．（2010·辽宁模拟）一个高尔夫球静止于平坦的地面上。在t=0时球被击出，飞行中球的速率与时间的关系如图所示。若不计空气阻力的影响，根据图象提供的信息可以求出()

A．高尔夫球在何时落地

B．高尔夫球可上升的最大高度

C．人击球时对高尔夫球做的功

D．高尔夫球落地时离击球点的距离

二、填空题(本大题共3小题，11、12每小题6分，13题8分，共20分)

11.在“验证机械能守恒定律”的实验中，打点计时器所接交流电频率为50Hz，当地重力加速度g=9.