湘科版一年级科学上册《考察大自然从校园开始》教学PPT课件.pptx

第二单元探访大自然2.6考察大自然----从校园开始湘科版（2024）一年级上册科学课件

01学习目标03新课讲解02新课导入04拓展延伸目录

学习目标第一部分PART01yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

了解一些属于大自然的事物，知道一些自然现象。0102在观察的基础上，运用比较的方法能辨别大自然事物和非大自然事物。03初步经历明确问题、制订考察计划、经历考察的过程，培养学生的观察能力科学观念04乐于参与考察活动，观察仔细认真。感受大自然的美丽，在考察中知道要爱护大自然。科学思维探究实践态度责任学习目标

新课导入第二部分PART02yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

英国生物科学家达尔文历经5年的环球科学考察，经20多年的分类和整理，写出伟大的《物种起源》一书，认为人类不是上帝创造的，是猴子变来的。新课导入

在人类对自然和科学的漫长认识过程中，出现了许多科学家，你知道哪些？法国科学家法布尔通过长期观察发现了昆虫很多奥秘，著有《昆虫记》。新课导入

在人类对自然和科学的漫长认识过程中，出现了许多科学家，你知道哪些？吃水不忘挖井人。我们14亿人口的中国，基本解决吃粮问题，要感谢中国的“水稻杂交之父”袁隆平。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。新课导入

我们能不能像科学家达尔文那样去研究大自然？能新课导入

考察大自然——从校园开始！美丽的校园，是我们再熟悉不过的环境了。校园里有大自然吗？新课导入

想一想，校园里有哪些属于大自然的事物？花草、树木、石子、昆虫、蚂蚁、蜗牛、蚯蚓、鸟、落叶新课导入

新课讲解第三部分PART03yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

校园很大，有操场、花坛、草坪、植物园、读书角等，我们应该选择什么地方进行考察？科学探究：考察自然选择植物多的地方那里有各种植物、花草、鸟、昆虫、小动物、落叶、果实等自然事物。新课讲解

科学探究：考察自然考察时，不仅要寻找属于大自然的事物，还要留心有什么奇妙发现。自然事物——奇妙发现——石头上面有亮晶晶的东西新课讲解

到校园考察大自然，需要做好记录，便于我们回到教室进行交流。科学探究：考察自然记录单中有的，及时画勾；记录单选项以外的，自己填写（或画画）。新课讲解

考察后，把你感兴趣的2~3件“宝贝”带回教室。科学探究：考察自然落叶羽毛蚯蚓新课讲解

到校园考察自然，我们需要带什么？科学探究：考察自然记录单铅笔收纳盒小铲新课讲解

我们要爱护校园环境。在考察中怎样才能做到不破坏环境？科学探究：大自然里有什么不践踏花草，不攀折花枝观察后，小动物放回自然新课讲解

我们到校园考察，一定遵守纪律。科学探究：大自然里有什么听老师话，不乱跑，不疯闹。四人一组，认真观察记录，不懂就问。观察后要洗手，使用工具注意安全。新课讲解

考察时，你在哪里发现有趣的事物？科学探究：考察自然泥土里有蚯蚓叶子上有个洞新课讲解

你观察了什么？有什么发现？科学探究：考察自然树上有鸟叶子上有蜗牛新课讲解

你观察了什么？有什么发现？科学探究：考察自然蜻蜓在空中飞校园里有花有树有草有石头新课讲解

校园里，你感兴趣的“宝贝”是什么？把它画下来。科学探究：考察自然新课讲解

展示一下，你画的“宝贝”，其他同学能认出吗？科学探究：考察自然新课讲解

还有什么问题，说出来与大家交流。科学探究：考察自然新课讲解

拓展延伸第四部分PART04yourcontentisenteredhere,orbycopyingyourtext,selectpasteinthisboxandchoosetoretainonlytext.yourcontentistypedhere

1.校园里不可能发现的自然事物是（）A.珊瑚B.银杏树C.蚂蚁2.生活在泥土里的自然事物是（）A.鸟B.蚯蚓C.蝴蝶3爱护校园环境的做法是（