2024-2025学年【二年级】数学上册课课贴.pdf

4.线段的特点

数学必背笔记线段是直的，有两个端点，可以量出长度。

第1单元

长度单位

5.画线段

1.测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通摆尺子，找刻度，标端点，画直线，写长度。

常用米作单位。

2.

测量方法

6.认读长度

①物体左端对准直尺“0”刻度。

左边对着“0”，右边是几就是几厘米；

②看物体的右端对着刻度几，就是几厘米。

左边不是“0”，右边减去左边就可以！

3.1米=100厘米

100厘米=1米

34

3.两位数减两位数笔算法则

第2单元

100以内数的加法和减法

①相同数位对齐；

1.两位数加两位数笔算法则②从个位减起；

①相同数位对齐；③个位不够减，从十位退1,在个位上加10再减。

②从个位加起；

③个位满十向十位进1。4.

被减数-减数=差

差+减数=被减数

2.

和=加数+加数5.连加

加数=和一另一个加数可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方

法与两

个数相加一样。

6.连减8.解决问题

可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法①求“一个数”比“另一个数”多多少、少多少？用

与两

个数相减一样。减法计算。较大数减去较小数。

②已知比一个数多几、少几，求这个数。

7.加减混合运算

先分析关键句，求大数用加法，求小数用减法。

①竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，9.提问题，可以这样提问：

要把相同数位对齐，从个位算起。①…….和……一共…….？

②简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，②……比……..多多少／几……？

再用第一步的结果加(减)第二个数。

③……比……..少多少／几……？

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第4、6单元

乘法3.乘法算式中各部分的名称

1.乘法的含义乘号两边的数都叫做“乘数”；得数叫做“积”。

乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：4.乘法算式的意义

2+2+2=6，用乘法算就是：2X3=6或3X2=6。如4X2，既可以表示4个2相加,也可以表示2个4相加。