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Unit3OurColorfulSchoolLifePreparingfortheTopic—FunctionPronunciation(WaysofcomingtoschoolandPhoneticsymbolsIntonation)
1.谈论上学的交通方式,理解、识记并在对话中使用频率副词;2.正确朗读单词,辨识字母i在开、闭音节中的发音以及字母f,v,s,z,h,r的发音3.在列举事物时正确使用升降调LearningObjectives
Lead-inbikebyHowdoyouusuallycometoschool?Whatothervehiclesdoyouknow?planebyfootSubway/byundergroundon
Lead-inWaysofcomingtoschoolcarbytrainbyshipbybusbyboatby
Activity1FunctionWaysofcomingtoschoolLookatthepicturesandmatchthemwiththephrases.AA.byundergroundB.bybikeC.byplaneD.onfootE.bycarF.bytrainG.byshipH.bybusI.bycoatFBCEHDIG
Listentheconversationandcirclethecorrectanswer.Theyaretalkingaboutthewayofgoingtoschool/theundergroundstop.Activity21.Hi,Kangkang.Howdoyouusually/oftencometoschool?2.Kangkang’shomeisnotveryfar,soIusuallycomehereonfoot/bybus.3.XiaoYalivesfarfromschool.Shenever/seldomcomestoschoolonfoot.4.TherearenoundergroundstopsnearLulu’shome.Shealways/usuallycometoschoolbybus.Listenagainandcirclethebluewordsyouhear.
XiaoYa:Kangkang:XiaoYa:Lulu:Kangkang:Lulu:Hi,Kangkang.Howdoyouusuallycometoschool?Myhomeisnotveryfar,soIusuallycomehereonfoot,somtimesbybike.Howaboutyou,XiaoYa?Ilivefarfromschool.Inevercometoschoolonfoot.Ioftentaketheunderground.Whataboutyou,Lulu?Iseldomtaketheunderground.Therearenoundergroundstopsnearmyhome.Ialwayscometoschoolbybus.What’sthetimenow?It’s7:55.It’stimeforclass.Let’sgo!Activity3Listenandread,andthenfillintheblankswithadverbsoffrequency.
Activity3*byunderground*plane*foot*car*train*ship*boat*wayprep. (表示方式);(表示施事者);在……旁边;在……之前n.地铁n.飞机n.脚,足;底部n.小汽车;轿车n.火车v.训练;培训n.(大)船v.运输n.(泛指)船;舟,小船n.方式;方面;路Words
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