中小学【课件】2023-2024学年一上人教版数学 8.3 5、4、3、2加几 课件2教育教学资料整.pptxVIP

8.35、4、3、2加几小学人教版

问题：你们为什么算得这么快呀！能说说是怎么计算的吗？抢答。9＋6＝158＋5＝137＋4＝116＋6＝128＋6＝147＋8＝159＋4＝13

5+7=5+8=4+8=3+9=怎样想能很快说出得数？（教材第95页内容）

方法一：凑十法。52125＋7＝101.“拆大数、凑小数”。53135＋8＝10

62124＋8＝1072123＋9＝10方法一：凑十法。1.“拆大数、凑小数”。

1.摘水果。1611121314153＋84＋75＋83＋97＋88＋66＋74＋96＋67＋92＋95＋9

2.看谁算得都对。5＋7＝10－7＝4＋8＝4＋9＝13－3＝5＋9＝10－9＝3＋9＝12312131014112

3.看图列式。问题：（1）这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？（2）你能看图列出算式吗？5＋6114＋711（3）为什么要用加法计算呢？

5、4、3、2加几的计算方法：计算小数加大数时，有以下几种方法：1.将小数拆开，与大数凑十，转化为十加几进行计算。2.将大数拆开，与小数凑十，转化为十加几进行计算。3.交换加数的位置，转化为大数加小数，根据大数加小数的和算出结果。