人教版八年级物理上册《第二章声现象》章节检测卷(带答案).docx

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人教版八年级物理上册《第二章声现象》章节检测卷(带答案)

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．医院里用“B超”为病人检查身体，以下各项应用与此原理不同的是（）

A．科技工作者利用声呐探测海底深度 B．超声波检测机器零件是否有空洞

C．利用超声波清洗钟表的精细器件 D．汽车倒车雷达利用超声波探明车后情况

2．关于声现象，下列说法正确的是

A．只要物体振动，人就能听见声音

B．教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

C．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同

D．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的

3．“估测”是物理学中常用的一种方法，小明同学对自己家里一些相关的物理量的估测合理的是（）

A．站在七楼阳台上的小明离地约80m

B．人脉搏跳动的频率约为70次/分钟

C．寒冷的冬天洗澡水的温度约为26℃

D．电视中传出声音的响度约100dB

4．下列说法正确的是（）

A．声不能在液体中传播

B．高声唱国歌，其中“高”指的是音调高

C．智能手机是通过识别声音的响度来实现对手机语言解锁这一功能的

D．雷雨天先看到闪电后听到雷声是因为光的传播速度比声的传播速度快

5．下列措施属于在声源处控制噪声的是（）

A．学校附近禁止鸣笛 B．戴防噪声耳罩 C．在教室周围植树 D．在道路旁装隔音板墙

6．如图是古时的一种乐器排箫又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，故成语有云“参差不齐”。关于排箫下列说法正确的是（）

A．竹管参差不齐，目的是改变声音的音色

B．听到的箫声是通过空气传到耳中的

C．箫声在空气中的传播速度是3×108m/s

D．箫声和琴声听起来不一样是因为二者的音调不同

7．下列中华古诗词中涉及到的声现象，分析正确的是（）

A．“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质

B．“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音

C．“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的音调高

D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递信息

二、填空题

8．在亚丁湾海域，我国海军护航编队通常使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的声波，甚至比喷气式飞机引策的噪声还要刺耳。“115dB”是指声音的（选填“音调”“响度”或“音色”），这种声波为（选填“超声波”“次声波”或“可听声”），声波在海水里传播的速度（选填“大于”“小于”或“等于”）空气中传播的速度。

9．人们现在的生活已经越来越离不开智能手机，手机中的声音是由喇叭产生的；智能手机可以声纹解锁，该功能是通过识别声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）这一特征来工作的。调节手机接听的音量，是为了改变声音的（选填“音调”、“响度”或“音色”）

10．大型运输机运-20对我国建设战略空军具有重要意义。运-20的巨大轰鸣声能将小鸟震晕，说明声音可以传递（选填“信息”或“能量”）；运-20设计师通过改进发动机的结构，以实现从（选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”）减弱噪声。

11．“七一勋章”获得者张桂梅老师通过视频给孩子们送出寄语。张桂梅的讲话声是由她的声带产生的；盛典现场的观众将手机调成静音，这是在处减弱噪声；熟悉张桂梅老师的观众，仅凭听声音就可以辨识是不是张老师在讲话，这是利用了不同人发出的声音不同。

12．我国很多古典诗词蕴含着物理知识。例如：“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发”说明了琵琶声是由琵琶弦的产生的；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递。

三、实验题

13．小华在“探究声音的产生”的实验中，做了以下实验：

(1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，将会看到小球弹起，这个现象说明；

(2)如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象叫做“共振”，说明声音可以在中传播，也能说明声音可以传递；

(3)如果将甲、乙实验装置搬上月球，实验乙能否成功，原因是。

四、简答题

14．如图所示，将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：

（1）在用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出的过程中，将会发现；