2024年沪科新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案 .docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2024年沪科新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、（2015?新疆）在植物的细胞中，将无机物转变成淀粉等糖类的场所是（）

A.细胞核

B.线粒体

C.液泡

D.叶绿体

2、

根据生物体的结构和功能相适应的特点，下列关于人体的说法不正确的是（）

A.肾小管壁薄且周围围绕着大量的毛细血管，利于血液滤过

B.心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房

C.小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质

D.肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换

3、如果让你调查一块草原草的密度，你会采用的调查方法是（）

A.一棵一棵的数

B.分格计算再累加

C.选点抽样调查

D.大体估算

4、

海洋中有时会发生“赤潮”现象，造成鱼类等水生生物大量窒息死亡，给海洋养殖业带来巨大损失．这是由于下列哪类生物大量繁殖而导致的？（）

A.蕨类植物

B.苔藓植物

C.裸子植物

D.藻类植物

5、下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？（）

A.肾上腺

B.垂体

C.胰岛

D.肠腺

评卷人

得分

二、填空题(共5题，共10分)

6、人体由系统构成，写出人体内任意三个系统：____、____、____．

7、地球上最大的生态系统是____，它是所有生物的共同家园．

8、下图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，据图回答问题。

（1）曲线AB段表示_________时肺内气压的变化。

（2）曲线BC段的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都___________。

（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标中的___________点，此时肺内气压与大气压的值___________。

（4）在曲线AB段变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况：___________。

9、请观察下面两幅图；回答相关问题。?

??

?（1）图中属于动物细胞的是图______。?

?（2）植物细胞和动物细胞相比；都具有B______；C______、D______。?

?（3）E是______；它的作用是将光能转变成化学能。?

?（4）A的作用是______和______；紧贴A的一层薄膜是______（填名称），其在光学显微镜下不易看清楚。?

?（5）切西瓜时流出的大量汁液存在于细胞结构的______中（填名称）。

10、

【题文】用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到的数目最多的血细胞是____。

评卷人

得分

三、判断题(共8题，共16分)

11、调查法是科学探究的方法。（）

12、判断题：叶片的结构包括表皮、叶脉、叶肉。

13、进入青春期男孩和女孩无论在生理上还是在心理上都会发生明显的变化．____

14、生物都是由细胞构成的．

15、

达尔文提出生物进化论之前，人们普遍相信生物是由上帝创造的．______（判断对错）

16、

植物的根、茎和叶是植物体的生殖器官．______（判断对错）

17、用显微镜观察玻片上的英文字母“P”，看到的物像是“b”。()

18、细胞中的物质都是由细胞自己制造的。

评卷人

得分

四、实验探究题(共1题，共7分)

19、明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。

A．观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？

B．经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。

C．明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。

D．明明按照实验设计完成了实验。

E.经过几次重复实验后，得出了结论──“蚂蚁爱吃甜的食物”。

F.然后他把探究过程和结果与同学进行了交流。

（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问