- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES6页
苏科版八年级物理上册《第一章声现象》单元测试卷(带答案)
学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________
一、选择题
1.如图为我国晋代顾恺之所绘《斫(zhuó)琴图》的部分情景——古代乐师调整琴弦的长度。调整琴弦的长度,主要是为了改变声音的()
A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅
2.如图所示,将正在发声的音叉,轻触系在细绳上的乒乓球,乒乓球被弹开。弹开的幅度越大,音叉发出声音的()
A.音调越高 B.响度越大 C.音色越好 D.速度越大
3.生产和生活中产生的噪声会影响人们的生活,我们经常要进行噪声防治,下列属于在声源处减弱噪声的是()
A.摩托车排气管安装消声器 B.有的道路旁设置隔音板
C.工厂员工戴着防噪声耳罩 D.在居民居住区多植树种草
4.“埙(xūn)”是我国最古老的吹奏乐器,多用陶土烧制而成,如图所示。以下说法正确的是()
A.埙的声音主要是由埙内空气的振动产生的
B.人们主要依靠音调辨别出埙和其他乐器的声音
C.吹埙的力度越大,埙发出的声音的传播速度越快
D.用相同的力度吹埙时,按住不同的小孔,发出声音的响度不同
5.现代生活里,有的人爱养狗,但遛狗伤人事故也时有发生,超声驱狗器(如图所示为网上一款)应运而生。实验结果显示:对着狗一按驱狗器的开关,狗好像感觉到了巨大的刺激而躲开,旁边的人却什么也没听见。这是因为驱狗器()
A.发出声音的响度太小 B.发出的声波只会向着狗传播
C.发出的声音不是振动产生的 D.发出声波的频率高于人耳感受范围
6.正常灰鲸的发声频率范围为15Hz~25Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice,其发声频率为52Hz,导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音,如图所示为海豚的发声频率和听觉频率范围,灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理:正常灰鲸听觉频率范围(黑色横条)很可能是()
A. B.
C. D.
7.下列声现象中,可说明声音能传递能量的是
A.蝙蝠靠超声波发现昆虫 B.倒车雷达
C.超声波清洗机 D.B超诊疗
8.如图是公安部门实弹射击训练现场的照片。为了保护现场训练人员的听力以及降低对周围居民的影响,采用了许多减弱噪声的措施,其中属于在声源处控制噪声的是()
A.枪筒上安装消声器 B.配备专业的降噪耳机
C.每个隔间安装玻璃板 D.训练场周围装上隔音墙
二、填空题
9.学校音乐课上,同学们齐声合唱歌唱祖国。同学们的歌声是声带产生的,歌声是通过传播到音乐老师的耳朵里的。
10.小翔和小亮两人用细棉线将两个纸杯连接起来制成了一个简易“电话”。他们两人在相隔数十米远的地方还可以通话,是因为;如果在用“电话”棉线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线听到对方的讲话声(填“能”或“不能”)。
11.智能送餐机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射,然后接收障碍物的反射波,确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人,说明声可以传递;
12.近几年广场舞成了大妈和大叔非常喜欢的一种运动,他们常常用音箱来放伴奏乐。但巨大的声响让广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”,这属于,这主要是因为它发出声音的大,当把一点燃的蜡烛靠近音响时,发现烛焰会跳动,说明声音能传递。
13.如图所示是彬彬家的智能音箱,当音箱连接无线网络wifi后,彬彬可以用语音遥控音箱,进而控制智能设备或播放音乐。用语音遥控音箱,说明了声音可以传递,在播放音乐时,彬彬调小音量是改变声音的(填“音调”、“响度”或“音色”)。
14.在马路旁我们可以看到如图甲所示的噪声监测装置,该装置上显示了噪声的(选填“音调”“响度”或“音色”),如图乙中(选填“1”或“2”)是这种声音的波形。
三、实验探究题
15.在探究声音的产生与传播时小刚做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球被反复弹开,其中乒乓球的作用是;
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小刚同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进措施是,这种实验探究方法叫做法;
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹
您可能关注的文档
- 北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》单元测试卷(带答案).docx
- 北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》单元测试卷(附答案).docx
- 北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》单元测试卷(含答案).docx
- 北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》单元测试卷(有答案).docx
- 北师大版八年级物理上册《第二章机械运动》单元检测卷(附答案).docx
- 北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷(带答案).docx
- 北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元测试卷(含答案).docx
- 北师大版九年级物理全一册《第十一章简单电路》单元测试卷(有答案).docx
- 沪科版(五四学制)八年级物理上册《第二章机械运动》单元测试卷(带答案).docx
- 沪科版八年级物理全一册《第八章压强》单元测试卷(带答案).docx
文档评论(0)