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高一年级阶段测试数学学科
命题人
注意事项:
1.本科考试分试题卷和答题卷,考生须在答题卷上作答.
2.本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共4页,全卷满分150分,考试时间120分钟.
第Ⅰ卷(选择题,共58分)
一、单选题(本大题共8小题,每小题5分,共40分)
1.C2.B3.D4.D5.C6.A7.C8.B
二、多选题(本大题共3小题,每小题6分,共18分.全部选对的得6分,部分选对的得3分,有选错的得0分)
9.ACD10.BCD11.AB
参考答案:
1.B
【分析】
利用复数的虚部与实部的定义求解.
【详解】复数的实部为,虚部为,
故选:.
2.B
【分析】可设与共线且反向的单位向量,由,即可求解.
【详解】因为,所以可设与共线且反向的单位向量,
又
解得,或(舍去),
故.
故选:B
3.D
【分析】利用平面向量的线性运算判断A,举反例判断B,C,平面向量基本定理判断D即可.
【详解】选项A:由已知可得:,故A错误,
选项B:若,则A,B,C,D四点可以构成平行四边形或者A,B,C,D四点共线,故B错误,
选项C:若平面向量与平面向量相等,则始点相同时,终点必须相同,始点不同时终点也不相同,故C错误,
选项D:因为,故与不共线,故D正确,
故选:D.
4.D
【分析】
根据正弦定理和余弦定理讲原式角化边,化简整理即可.
【详解】根据正弦定理和余弦定理可得:,
整理可得,
即,当时,为等腰三角形,
当时为直角三角形.
故选:D
5.A
【分析】由题意得,,代入进行数量积运算即可.
【详解】∵,,
∴.
故选:A.
6.A
【分析】利用锐角三角函数,得到,,进而利用,即可得到答案.
【详解】由已知得,得到
,,
故选:A
7.C
【分析】
利用余弦定理,结合圆内接四边形的对角互补,即可求出长度.
【详解】
连接,由题意四边形为的内接四边形知,
则在三角形中由余弦定理得,
在三角形中由余弦定理得,
因为,
所以,
即,
解得.
故选:C
8.B
【分析】
利用余弦定理求出,从而求出,即可判断A、B,再由正弦定理判断C,利用余弦定理求出,,即可判断D.
【详解】依题意,,,且,
由余弦定理,
即,解得或,
当时,符合题意,
当时,不符合题意,
所以,则,
所以,,故A错误,B正确;
又,,
所以,所以,故C错误;
又,
所以,故D错误.
故选:B
9.ACD
【分析】由复数与复平面内的点对应关系还原复数,再结合复数的基本运算逐一验证即可.
【详解】由题可知,,,故A正确;
,,故B错误;
,所以,C正确;
,
所以,故D正确.
故选:ACD
10.BCD
【分析】A选项,由正弦定理判断;B选项,根据,得到中最大角为角,再利用余弦定理判断;C选项,假设,由求解判断;D选项,设的内切圆半径为,由求解判断.
【详解】A选项,∵,、、,∴,对,
B选项,由于,则中最大角为角,
∵,∴,∴是钝角三角形,错,
C选项,假设的最大内角是最小内角的倍,则,
即,
又,即,,不符合题意,错,
D选项,∵,∴,
∴,
设的内切圆半径为,则,
∴,错,
故选:BCD.
11.AB
【分析】根据投影向量、向量线性运算、向量数量积、向量的模等知识对选项进行分析,由此确定正确选项.
【详解】解:平行四边形中,,
所以,
则,所以,
为的中点,与交于,所以在方向上的投影为0,
即在方向上的投影向量为,所以A正确;
因为,所以,则,
故,
,所以B正确;
,所以C不正确;
,
即,所以D不正确.
故选:AB.
12./
【分析】利用复数除法和乘法的运算法则进行求解即可.
【详解】
故答案为:
13.
【分析】本题首先可根据题意得出,然后根据、、三点共线得出,最后通过基本不等式即可求出最值.
【详解】如图,结合题意绘出图像,
因为,为边的中点,
所以,
因为、、三点共线,所以,
则,
当且仅当、时取等号,
故的最小值为,
故答案为:.
14.
【分析】根据余弦定理,求得角A,进而可得面积S表达式,当时,可得,当时,可得,结合条件,即可得答案.
【详解】由余弦定理得,
因为,所以,
所以,
当时,,
当时,,
因为锐角,所以,
所以.
故答案为:
15.(1)
(2);
【分析】(1)利用复数的运算法则以及复数相等的条件求解;
(2)利用纯虚数的定义以及复数模的定义求解.
【详解】(1)因为是方程的一个根,
所以,
即,
由,解得,
(2)由知,,
因为是纯虚数,所以,解得,
所以,
所以.
16.(I);(II);(III)
【分析】(I)根据向量夹角的计算公式计算即可;
(II)根据投影向量的计算公式计算即可;
(III)根据向量垂
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