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小学德育教育工作总结8篇

篇1

一、引言

本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以弘扬社会主义核心价值观为主线，积极开展丰富多彩的德育活动，注重培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。现将本学期德育教育工作进行如下总结。

二、工作内容概述

1.德育课程建设与实施

2.主题活动开展情况

3.德育队伍建设与培训

4.家校合作与社区共建

5.心理健康教育与疏导

6.校园文化环境建设

三、重点成果

1.德育课程建设与实施方面：本学期，我们结合新课程标准，创新德育课程，通过课堂渗透、主题活动等形式，将社会主义核心价值观融入日常教学。同时，开展了以“做一个有道德的人”为主题的班会活动，取得了显著成效。

2.主题活动开展情况：学校组织了多种主题活动，如“学雷锋”、“庆六一”等，通过实践活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。同时，积极组织各类竞赛活动，让学生在竞赛中锻炼能力，陶冶情操。

3.德育队伍建设与培训：本学期，我们注重班主任队伍建设和德育骨干培养。通过组织班主任论坛、德育研讨会等活动，提高了班主任的德育工作能力。同时，加强对志愿者的培训和引导，使其更好地参与到学校德育工作中。

4.家校合作与社区共建：学校加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长开放日等形式，增强家长对德育工作的认识和支持。同时，积极与社区共建单位合作，开展社会实践活动，拓展学生的视野和知识面。

5.心理健康教育与疏导：本学期，我们加强心理健康教育，通过心理健康课程、心理讲座、心理疏导等活动，帮助学生树立正确的价值观和人生观，增强学生的心理承受能力和自我调节能力。

6.校园文化环境建设：学校注重校园文化环境建设，通过美化校园、悬挂名言警句等形式，营造良好的育人氛围。同时，积极开展班级文化建设，鼓励学生参与班级管理和环境布置，提高学生的归属感和责任感。

四、遇到的问题和解决方案

1.问题：部分学生对德育活动缺乏兴趣。

解决方案：加强与学生的沟通与交流，了解他们的需求和想法，创新活动形式和内容，提高活动的趣味性和吸引力。

2.问题：家校合作深度不够。

解决方案：加强与家长的沟通与合作，建立家长学校联系制度，定期举办家长会、家长讲座等活动，提高家长对德育工作的认识和支持。

3.问题：心理健康教育资源不足。

解决方案：加强与上级部门的沟通协调，争取更多的心理健康教育资源。同时，加强师资培训，提高教师的心理健康教育能力。

五、自我评估/反思

本学期，我们在德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。如部分活动缺乏创新性和吸引力，家校合作深度不够等。在今后的工作中，我们将继续努力，创新工作思路和方法，提高德育工作的针对性和实效性。

六、未来计划

1.继续加强德育课程建设与实施，创新活动形式和内容。

2.深化家校合作与社区共建，拓展德育途径和渠道。

3.加强心理健康教育与疏导，提高学生的心理承受能力和自我调节能力。

4.完善德育队伍建设与培训机制，提高班主任和志愿者的德育工作能力。

5.深化校园文化建设，营造良好的育人氛围。

总之，我们将以本次总结为契机，认真总结经验教训，努力提高德育工作水平，为学生的全面发展做出更大的贡献。

篇2

一、引言

本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，以学生全面发展为中心，扎实开展德育教育活动，努力营造良好的育人环境。现将本学期德育教育工作进行总结如下。

二、工作内容

1.德育体系建设

本学期，我们进一步加强德育体系建设，完善德育工作机制。首先，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，明确各级职责，形成齐抓共管的良好局面。其次，制定并实施《小学德育工作计划》，确保德育工作的有序开展。

2.主题活动开展

（1）爱国主义教育

本学期，我们深入开展爱国主义教育活动，通过主题班会、升旗仪式、参观爱国主义教育基地等形式，培养学生的爱国情怀。

（2）文明礼仪教育

文明礼仪是德育工作的重点之一。本学期，我们组织开展文明礼仪知识竞赛、文明礼仪示范班评选等活动，提高学生的文明礼仪素质。

（3）环保教育

为了培养学生的环保意识和行为习惯，我们积极开展环保教育活动，如环保知识讲座、垃圾分类实践活动等。

（4）安全教育

安全教育是学校工作的重中之重。本学期，我们加强安全教育，通过安全知识讲座、应急演练等形式，提高学生的安全意识和自我保护能力。

3.德育课程实施

本学期，我们注重德育课程的