《赤壁赋》课件高中语文必修上册2.pptx

赤壁赋

教学目标

1、知人论世，了解“赋”的文体特点。

2、积累文言实词和虚词，掌握文言句式，并背诵全文。

3、理清作者感情变化的过程，把握本文写景、抒情、说理相结合的写法和“主客问答”的说理方式。

4、理解作者乐观旷达的情怀，培养学生勇于面对坎坷、笑对苦难的乐观主义精神。

“铺采摛文”，即注重铺叙，辞藻华美，浓墨重彩。赋将散文章法与诗歌韵律合二为一，句式长短错落，声韵和谐，文辞上讲究藻饰和用典，多用排比、对偶，以铺陈事理、保存诗意。

“赋”是中国古代兼具诗歌与散文特点的一种文学体裁。

“体物写志”，即通过摹写事物来抒发情志，寄托讽喻之意。

刘勰《文心雕龙》：赋者，铺也；铺采摛（chī）文，体