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中学有效教学工作总结6篇

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本学期，我校教学工作在教育局的直接领导下，在“三个面向”的指导下，以全面提高教学质量为中心，以校本教研为基础，积极倡导新课程理念，注重教师素质的提高和学生自主合作探究学习能力的培养，积极开展课堂教学改革，全面提高了教学质量。现将工作总结如下：

一、强化教学常规管理，提高教学效率

1.坚持每月一次的教学常规检查，并做到有检查、有记录、有反馈、有整改。本学期学校教学常规检查共进行四次，对存在的问题及时反馈，对一些突出问题进行了整改。

2.加强课堂教学监管，推行课堂限时制，实行课堂质量责任追究制。在课堂纪律、教学效率上下功夫，杜绝上课迟到、早退、旷课现象的发生。

3.做好考试分析工作。本学期共进行三次大型考试，为了使考试不流于形式，每次考试后都进行了认真全面的分析。通过分析发现问题，改进教学方法，提高教学质量。

4.强化体育课、音乐课、美术课等的教学管理。学校对体育、音乐、美术等学科的教学加强了管理力度，明确提出这些学科要上好“三课”，即上好“体育课”、“活动课”和“音乐（美术）欣赏课”。

5.加强课外活动的管理。学校成立了多个课外活动小组，如音乐兴趣小组、美术兴趣小组等，丰富了学生的课外生活，陶冶了学生的情操。

二、积极开展校本教研活动，提高教师的教学水平

1.开展业务学习活动。学校规定每周二下午为教师业务学习时间，学习内容有：教育理论、新课程理念、教科研知识等。学习形式有：集中学习和自学相结合，同时要求写读书笔记和心得体会。

2.开展“一人一课”和“同课异构”活动。通过这些活动使教师的课堂教学水平有了显著的提高。

3.开展教学反思活动。要求每位教师每学期至少上两节公开课，写两篇以上教学反思或教学案例。通过反思活动使教师的教学能力有了很大的提高。

4.举行了教师基本功比赛和优质课评比活动。通过这些活动使教师的教学技能得到了锻炼和提高。

5.开展了教师业务能力培训活动。学校在学期初就制定了详细的培训计划，针对教师教学中存在的问题进行培训。如进行教材培训、备课培训、说课培训等。

6.开展听课、评课活动。学校要求每位教师每周至少听课两节以上，并写出听课报告和评课意见。通过这些活动使教师的教学水平得到了提高。

三、加强教师队伍建设，提高教师素质

1.开展了师德师风教育活动。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》，并开展了师德演讲比赛和师德标兵评选活动。通过这些活动使教师的职业道德素质得到了提高。

2.开展了教师读书活动。学校为每位教师配备了书籍，要求每位教师每学期至少读两本书籍，并写出读书笔记和心得体会。通过读书活动使教师的文化素养得到了提升。

3.开展了教师基本功培训活动。学校针对教师教学中存在的问题进行培训，如教材培训、备课培训、说课培训等。通过培训活动使教师的教学技能得到了提高。

4.开展了骨干教师示范课活动。学校组织了多次骨干教师示范课活动，为其他教师提供了学习的榜样和经验。

5.开展了教师计算机培训活动。学校针对教师计算机水平参差不齐的现状进行了计算机培训活动，为教师制作课件和运用多媒体进行教学打下了基础。

四、开展学科竞赛活动，提高学生的综合素质

1.开展了数学竞赛和语文竞赛活动。这些活动为学生提供了展示自己才能的机会，提高了学生的综合素质和竞争意识。

2.开展了体育活动和艺术表演活动。学校组织了多次体育活动和艺术表演活动，如拔河比赛、跳绳比赛、文艺汇演等，丰富了学生的课外生活，锻炼了学生的身体和艺术素养。

3.开展了科技创新活动。学校组织了多次科技创新活动，如科技小发明、小制作比赛等，培养学生的创新意识和实践能力。

4.开展了社会实践活动。学校组织学生进行了多次社会实践活动，如参观博物馆、访问老红军等，增长了学生的知识和社会阅历。

五、存在问题及改进措施

1.部分教师教学理念滞后，教学方法陈旧。需要进一步加强学习，更新观念，提高教学质量。

2.部分学生基础较差，学习积极性不高。需要加强对学生的思想教育和学习指导，提高学生的学习兴趣和动力。

3.学校硬件设施还不够完善，需要进一步加强校园建设和教学设备的更新换代工作。

4.部分教师计算机水平较低，需要进一步加强计算机培训工作，提高教师的计算机应用能力。

篇2

一、背景

本学期，我校教学工作紧紧围绕提高教育质量、促进学生全面发展这一核心目标，积极推进教育教学改革，努力优化教学管理，不断提升师资队伍素质，取得了显著的成效。以下是对本学期教学工作的全面总结。

二、教学管理与课程改革