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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

第一单元小数除法练习二（教案）五年级上册数学北师大版

作为一名经验丰富的教师，我以第一人称，详细描述一份针对五

年级上册数学北师大版中，第一单元小数除法练习二的教学教案。

一、教学内容

今天我们要学习的教材是五年级上册数学北师大版，第一单元小

数除法练习二。这一部分主要涵盖小数除法的实际应用，包括购物、

餐饮、长度、面积等多个领域的计算。

二、教学目标

通过本节课的学习，希望学生们能够掌握小数除法的基本运算方

法，并能够将其应用于实际生活中，提高解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点

本节课的重点是小数除法的运算方法，难点是如何将小数除法应

用于实际生活中，解决实际问题。

四、教具与学具准备

为了更好地进行教学，我已经准备好了PPT、黑板、粉笔、练习本

等教具和学具。

五、教学过程

六、板书设计

板书设计主要包括小数除法的运算方法和实际应用，通过清晰的

板书，让学生们更好地理解和掌握。

七、作业设计

1.小明去超市购物，买了2.5千克的苹果，每千克3元，一共花

了多少钱？

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

答案：2.53=7.5元

2.小红家有一块面积为5.6平方米的地毯，每平方米需要用1.2

米的边毯来覆盖，一共需要多少米的边毯？

答案：5.6/1.2=4.666，约等于5米。

八、课后反思及拓展延伸

通过本节课的学习，我发现学生们对小数除法的运算方法掌握得

比较好，但在将其应用于实际生活中时，还有一些困难。在课后，我

会加强对学生们实际应用能力的培养，通过更多的实际例子，让他们

更好地理解和掌握。同时，我也会鼓励学生们在课后多进行相关的练

习，提高他们的数学能力。

重点和难点解析

在上述教案中，有几个关键的细节是我认为需要重点关注的。小

数除法的运算方法是本节课的重点，因为这是学生们今后解决实际问

题的关键。将小数除法应用于实际生活中的实例讲解和练习是难点，

因为这与学生的日常生活紧密相关，需要他们能够将理论知识转化为

实际操作能力。

对于小数除法的运算方法，我会用生动的例子和具体的步骤来解

释，确保学生们能够理解和掌握。例如，我可以用购物场景来引入小

数除法，让学生们看到它是如何应用的。然后，我会详细讲解小数除

法的步骤，包括如何将除数和被除数对齐，如何处理小数点，以及如

何处理余数。通过这些步骤，学生们可以清晰地了解小数除法的运算

过程。

在讲解实际应用时，我会选择与学生们生活密切相关的例子，如

购物、餐饮等，让学生们能够直观地感受到小数除法在日常生活中的

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

重要性。例如，我可以用一个购物场景，让学生们计算购买商品的实

际价格。通过这样的练习，学生们可以将小数除法的知识运用到实际

生活中，提高他们的应用能力。

我还会注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和练习。

在讲解实例时，我会邀请学生上台演示和解释，以加深他们对小数除

法的理解。同时，我也会鼓励学生们在课堂上提问，以解决他们在学

习过程中遇到的困惑。