高三物理一轮复习机械能 实验复习学案提纲重点班.doc

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6.11实验复习（重点）

班级_______姓名________小组________

【学习目标】

1.通过回顾前两节实验内容,熟记实验原理、器材、操作步骤及注意事项；

2.通过对实验数据的分析,能得出实验结论并能进行误差分析；

3.通过小组讨论,能确定创新实验中的函数关系,明确图像的斜率及截距的含义；

4.通过教师讲解,能对实验进行分析,并加以器材或原理上的改进；

【重点难点】

重点：实验原理、数据处理、创新实验；

难点：创新实验、数据处理。

【导学流程】

(一)基础感知

实验“验证机械能守恒定律”

典例1：如图（1）①将质量均为M（A的含挡光片、B的含挂钩）的重物用绳连接后,跨放在定滑轮上,处于静止状态．测量出??????（填“A的上表面”、“A的下表面”或“挡光片中心”）到光电门中心的竖直距离h．②在B的下端挂上质量为m的物块C,让系统（重物A、B以及物块C）中的物体由静止开始运动,光电门记录挡光片挡光的时间为△t．③测出挡光片的宽度d,计算有关物理量,验证机械能守恒定律．（2）如果系统（重物A、B以及物块C）的机械能守恒,应满足的关系式为???????????????????（已知重力加速度为g）

（3）不断增大物块C的质量m,重物B的加速度a也将不断增大,①写出a与m之间的关系式：????????（还要用到M和g）．②a随m增大会趋于一个什么值？

典例2：A、B是质量均为m的小物块,C是质量为M的重物,A、B间由轻弹簧相连．A、C间由轻绳相连．在物块B下放置一压力传感器,重物C下放置一速度传感器,压力传感器与速度传感器相连．当压力传感器示数为零时,就触发速度传感器测定此时重物C的速度．整个实验中个弹簧均处于弹性限度内,重力加速度为g．实验操作如下：（1）开始时,系统在外力作用下保持静止,细绳拉直但张力为零。现释放C,使其向下运动,当压力传感器示数为零时,触发速度传感器测出C的速度为v。（2）在实验中保持A,B质量不变,改变C的质量M,多次重复第（1）步。①该实验中,M和m大小关系必需满足M?_____??m(选填“小于”、“等于”或“大于”)②为便于研究速度v与质量M的关系,每次测重物的速度时,其已下降的高度应_____(选填“相同”或“不同”)③根据所测数据,为得到线性关系图线,应作出______(选填“”、“”或“”)图线。④根据③问的图线知,图线在纵轴上截距为b,则弹簧的劲度系数为________（用题给的已知量表示）

（二）探究未知

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