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作品代写读后感散文

1、作品代写读后感散文

要写一部作品的读后感，百度一搜，你会发现“满城尽是同篇话”，似乎是，有这么一群人，同住一座城，远望过去嘴里叽叽喳喳噼里啪啦说个不停让人以为是百花齐放，但走近去听却发现大同小异索然无味，代写读后感。或许他们也有要说出点惊世骇俗一鸣惊人的话来的强烈欲望，甚至在内心里火烧火燎的，可是老天爱开玩笑--抓耳挠腮也让你写不出来。语言是匮乏到了极致。恨不得钻个地洞立马出城去。而城外的“陈焕生”倒想进来凑凑热闹，昂着头踮着脚地望，然后好不易进了城，唱演着他们的独特草根文化。

写一篇读后感是简单而为难的。因为你不是。就算是，他也不定写得出来。所以你也只是表述自己的观点，要与的灵魂多么贴近，恐怕那得要有多深厚的灵性了。旁人看了喜欢不喜欢，那是旁人的事，因为你也很难保证旁人是“城里人”还是“城外人”。这就让我想起了台湾电影。台湾电影不同于内地和香港片子，他们是政府出少数钱给他们拍的，所以不会有什么投资巨大的影片。然而正是有这样的环境，台湾电影不会去刻意迎合大众的.口味，而是在宝岛的秀丽自然风光下，讲述着自然的人与事。有寂寞，有美好，有乡愁，有重聚。淡淡的，讲述着人生。虽然《围城》的话语风格到底还是咱大陆腔儿，而自然地表现人性及其人物内心却是恰到好处，自然而然，读后感《代写读后感》。

我想，写读后感无非有这几种目的：一是真真正正地看后有所感悟或共鸣，手都不听使唤，洋洋洒洒地一篇文章下来；二么，就是觉得作品不错，值得分享，于是写篇大概的简介，内容浓缩精华一下，遂成文章；当然少不了三--绝大多数中国学生经历过或正经历着的--在老师的作用下为交差而写的东西。也可能有四--为了炫耀文采，抓住一个写一个。古话说的好，“文章本天成，妙手偶得之”，倘若读后感依二、三、四种目的来写，多少有点不够味儿，就像方鸿渐的内心一样，觉得自己聪明，搞了片亚当的叶子遮了丑，但到底是搞的假文凭，心里多少不是滋味儿，瞧他那人，也有点不够味儿。于是乎，在鄙人看来，还是因心而写的好。心有所悟，手有所书。

在一段时间内，茅盾等人的文章迅速被埋没，而沈从文、张爱玲逐渐被人们追捧。到今天，每每谈到张爱玲，大家都能眼球不转地说出两句“经典”来--“生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。”“成名要趁早。”--而《围城》里的经典句子大家更是清楚：“被围困的城堡，城外的人想冲进来，城里的人想逃出去。”--真的是经典。一个人说句什么话，他就是天才，再一个人说这句话，他文采不错，第三个人说同样的话，未免不是傻子。更何况，语境才是最重要的。读后感里最多的就是对原作语句的再操作重复刻，截去了头尾，看来不错，但是容易让人曲解，多少有点断章取义。“成名要趁早”就是值得考究的，不放回原文看，怎么会有概念会有理解。还好《围城》里这一句本就是法国俗语，拿出来看还有道理，但是不放回原文看，也不会知道它与原作千丝万缕的关系。然而这句话还是被人说了遍了的，再在这里品味，真是有些造作，有些呆板。且让他，随风去。

所以读后感还是很好写的，自由发挥，真情真性。

2、朝花夕拾散文作品读后感

鲁迅唯一的一部散文集。在《朝花夕拾》中将自我在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来，说明在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，可是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部“朝花夕拾”里。

在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是“狗，猫，鼠”。在这篇趣味的散文中，不是题目所吸引我，也不是资料好笑，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事中所表现出的与猫的关系和对猫的厌恶。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯，也写出在童年与一只猫的搏斗的乐趣。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着完美的回忆。鲁迅的童年和青年是有欢乐有悲伤。我们的童年和青年也像鲁迅的一样，充满着人生的味道。细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情，眼前不由出现了一幅幅令人神往的乡村美景。我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然，向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不注意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。

在三味书屋，虽然有寿先生的严厉教诲，却仍耐可是学生们心中的孩子气。一切感受都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，所以我才会那样喜爱，尤其是以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到异常的亲切，充满活力。童年已渐渐遥远，留下的只是那些琐碎的记忆，让我们用心去回