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志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

难忘的声音作文(2)

难忘的声音作文（通用30篇）

难忘的声音作文篇6

人们都说：“爱，无处不在。”可我却认为，不光每个角落，连

每样东西都包含着爱，也可能一句话中就蕴藏着巨大的爱。

那是我在三年级的时候，班里进行了一次数学测验，由于太马虎，

成绩很不理想。当我拿到试卷的那一刻，我就想：“妈妈一定会非常

生气。”

放学的路上，我一直在想到家怎么办呢。我刚到家，妈妈便迫不

及待地问：“考试成绩下来了吗？”我犹豫了一下，说：“下来了。”

接着便慢吞吞地去拿卷子，过了好一会儿，我才拿了出来，我边发抖

边把试卷递给妈妈，妈妈立刻接了过去。我忐忑不安地看着妈妈，发

现妈妈的脸一下子变成了红色，但又变了回去，接着妈妈又温和地说：

“没关系，分数不重要，重要的是你能不能找到自己的不足。”接着

便去做别的事了。我非常不解，妈妈为什么不批评我，反而却鼓励我

呢？

长大了我才知道，妈妈之所以不批评我就是怕我越来越自卑，越

来越不自信，才用爱来鼓励我，使我有信心。我就像一个没有轮子的

车，而妈妈则像轮子，支撑着我，载着我前进。

爱，就像温暖的阳光，它照亮了我们心灵的大地，使爱的种子扎

根发芽，茁壮成长……

难忘的声音作文篇7

风铃那清脆的声音让我感到无比快乐；春天的交响乐让我充满活

力；而尹老师那嘶哑的声音让我难忘至极。

星期四上午的第二节课是我最喜欢的语文课。“铃铃铃”上课铃

响了。这时，尹老师走进教室。“上课。”尹老师嘶哑地说。听到这

儿，我感到一些疑惑，尹老师的嗓子怎么嘶哑了呢？突然，我明白了，

明白了，明白了……“同学们，今天我们一起学习《三克镭》。请同学

们默读。”听着尹老师那嘶哑的声音，我的心如刀绞一般，痛苦得不

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

禁流下了眼泪。同学们心里明白，老师是为我们而生病的。

这一节课教室里静得出奇，只听见同学们翻书的声音。当尹老师

困难地说：“同学们，居里夫人是多么伟大啊！居里夫人用自己的一

生包括生命及巨额奖金用来进行科学研究，毫不保留地公布了镭的提

炼方法，没有去申请专利换取巨额财富，而是贡献给了全人类。她这

种醉心于事业，大公无私的伟大人格难道不值得我们拥有吗？”我的

心在暗暗地说：“值得！内心由然而生出一种敬佩，不仅仅是敬佩居

里夫人，更重要的一点是敬佩您——尹老师。”

您把我们这些不争气的孩子看作自己的骨肉，辛勤地教育我们。

您为了我们，不知流了多少汗，付出了多大的努力。在您两鬓已有了

几根银丝，眼角也添了一些鱼尾纹。这都是因为我们呀！你就像居里

夫人，您把自己的一切都献给了教育事业，培养出了许多国家的栋梁

之材去不求回报。您就像蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己；您就像春

蚕，直到生命最后一刻还想着我们；您就是园丁，辛勤地培育着祖国

的花朵。尹老师，谢谢您，谢谢您的谆谆教诲。尹老师，您为了我们，

经常熬夜备课、改作业。每当看见您那深深的黑眼圈，我就伤心。您

身体不太好，可生病了也不请假休息，仍然坚持为我们上课。尹老师，

您要多注意休息，“身体是革命的本钱”啊！

尹老师，谢谢！您那嘶哑的声音将永远留在我的心中！

难忘的声音作文篇8

记忆深处，总是会有一种声音，牵引着我，克服重重困难，穿过

片片森林。长长的尽头，是一片缀满星星的夜空，等待着我们的发

现……