编程入门指南-编程教师.pptx

编程入门指南编程教师Presentername

Agenda介绍核心观点下一步编程基础培训成果

01.介绍编程与计算机任务控制

编程是怎样的一种技能？计算机程序的编写深入探究编程的基本原理和概念。把任务交给计算机明确编程的目的理解计算机语言了解编程所需的基础什么是编程？

提升学生的创造力培养创新思维和表达能力的编程。培养问题解决能力让学生学会分析和解决实际问题的能力增强逻辑思维能力培养学生的逻辑思维和抽象思维能力编程在教育中的价值编程的作用

编程语言中的指令集合和用途。指令集合用于完成特定的任务任务导向通过编写程序实现计算机上的特定功能实现特定功能计算机程序计算机程序，创新力

02.核心观点编程的核心观点与方法介绍

面向对象编程对象程序的基本单元，封装了数据和方法01类对象的模板，定义了对象的属性和行为02继承子类可以继承父类的属性和方法03面向对象，编程新视角

函数式编程以函数作为基本构建块进行编程函数式编程的特点可提高代码的可读性和可维护性函数式编程的优势适用于并行计算和大规模数据处理函数式编程应用函数式编程，无限可能

同步与互斥控制多个线程之间的访问和操作多线程编程利用多个线程同时执行任务线程安全性保证多线程环境下数据的一致性和正确性并发编程并发编程，创新潜力

结构化编程分解程序提高可读性面向对象编程将程序设计为对象的集合，强调数据和方法的封装和继承事件驱动编程通过事件编写程序编程范式编程范式，创新思维

易于学习和使用，适合初学者高级编程语言更接近计算机硬件，执行效率高低级编程语言用于快速开发和自动化任务脚本语言编程语言的类型编程语言

03.下一步教师编程培训与教学融合

参加编程培训课程01选择培训课程根据自己的需求选择适合的培训课程02参与实践和项目通过实践和项目锻炼编程技能03与同行交流和分享与其他教师交流经验和分享学习成果极速提升编程技能

提升编程技能练习编程项目通过实践项目来提升编程技能参加编程培训课程选择适合自己的编程培训课程编程教师交流分享经验和学习他人的编程技巧编程：技能加身

选择与编程教育相关的教材和工具教学资源选择01结合学生的兴趣和实际情境设计编程任务设计有趣编程活动02使用适当的评估方法和工具评估学生的编程水平评估编程能力03融入教学教学互动无限畅想

1提升创造力通过编程激发学生的创新思维和创造力2培养问题解决能力通过编程训练学生的逻辑思维和解决问题的能力3提升团队合作通过编程促进学生的合作与沟通能力培养学生的能力培养学生全面能力

04.编程基础编程的基本概念与教育价值

编程基础-算法编写指令实现特定功能的过程。算法的定义可重复、可靠、可优化的解决问题的方法算法的特点帮助解决实际问题、优化计算机程序的执行效率算法的应用算法

处理数据存储和表示的技巧。变量的作用必须以字母或下划线开头，可以包含字母、数字和下划线变量的命名规则可以通过赋值来给变量存储数据，并在程序中使用该变量变量的赋值和使用变量的定义变量

while循环当条件满足时，重复执行代码块do-while循环先执行一次代码块，再检查条件是否满足for循环实现循环功能的代码块：用于重复执行特定次数的代码循环语句循环

条件语句的作用多重条件使用多个条件语句来实现复杂的逻辑判断判断条件条件语句选择性执行流程控制通过条件语句来控制程序的执行流程条件

编程在教育中的应用0102培养创造力通过编程培养学生创造力和创作能力-培养学生的创造力和创作能力，通过编程实现。解决问题通过编程学习解决实际问题的方法跨学科整合编程可以与其他学科进行整合教学03编程教育，知识润心田

05.培训成果教师培训：编程教育的重要性

0203常用编程基本概念和结构：算法、变量、循环、条件等基础编程的基本概念01培养学生的创造力和解决问题的能力编程教育应用参加编程培训课程，提升编程技能教师编程意愿教师对编程的认识教师对编程的了解

编程的应用场景游戏开发设计和开发各种类型的电子游戏网页开发编程创建网页应用数据分析运用编程技术处理和分析大量数据编程应用，美好未来

培养创造力编程培养创新思维01提升问题解决能力培养学生解决实际问题的能力02适应未来需求帮助学生掌握未来社会所需的技能03编程教育的重要性编程在教育中的重要性

融入教学中将编程教育融入课堂，培养学生创造力和问题解决能力参加编程培训课程提升编程技能，掌握基本概念和应用场景引入编程教育的意愿认识编程的重要性了解编程在教育中的价值和作用010203引入编程，教育新起点

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